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孩子生活在爱里，他就走出了孤独。7iE拜客生活常识网
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表哥常年在外，一年难得回一次家，本想趁着春节和外甥多交流，增进感情，可外甥却一天到晚抱着手机。表哥气急，伸手就要去收手机，没想到外甥一下就炸毛了，大吼道：“你干什么？你有病吧？！”语罢，就进房间关上门了，徒留表哥在原地气得哑口无言。春节走亲访友时，我就发觉农村的很多孩子，不再到处走街串巷，而是三五成群围在一起，要么是刷短视频、看直播，要么是一起打游戏。就连邻居家一个不过2岁的孩子，都已经能够熟练地操作手机看短视频了，不给看的话，孩子还会撒泼打滚。网友回农村后也发现，村里的孩子已经不会去山上游玩，河里摸鱼了。他们只会待在家里玩手机，一个个精神萎靡，情绪暴躁。
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网上有这么一句话：“穷人沉迷多巴胺，富人追求内啡肽。”当一些孩子沉浸在打游戏、刷短视频的爽感中时，有钱人却在教孩子远离垃圾快乐。比如奥巴马，他规定孩子周末才能用手机，电脑只能用来写作业；乔布斯也禁止孩子使用iPad，周末就陪着孩子在家看书、聊历史。我身边很多家境较好的父母，也大多有这样清醒的认知：低级的娱乐是廉价的，自律带来的快乐，才是有价值的。就像我堂姐，她严格限制侄女手机使用时间，偶尔上网，也是引导她通过手机拓宽知识面。最重要的一点是，堂姐一家平时就喜欢阅读，很少玩手机。年初四我去城里拜访堂姐时，就看见侄女正聚精会神地看书。一问才知道，不止春节，整个假期，侄女都坚持每天看书一个小时，写作业、运动、绘画、练琴等活动，也规划得很合理。偶尔需要手机，也只是把手机当做一个工具，用来查找资料，了解时事。对比之下，不禁想起一位教育家的感慨：上层家庭的孩子一直在努力向上爬，而底层家庭的孩子却还深陷“奶头乐”之中，难以翻身。我们以为手机是连接世界的桥梁，让孩子能随时获取知识的窗口，其实，手机是加速社会分层的利器，最先摧毁的是底层孩子的未来和希望。
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“学习累，需要思考；打游戏不用想，见人打就完事了。”可自从父母把他留在农村老家后，小光开始沉迷玩手机，刷短视频、网聊，时常玩到半夜。即使在记者采访期间，他的双手也在不停拨弄手机，视线一刻也没有离开过游戏。小光沉默一下，最终开口道：“ 学习太累了，对将来没啥打算，初中毕业以后不上学了。”他们不像城里孩子一样，放学了有各种精彩的娱乐活动，有形形色色的辅导班、兴趣课要上。他们没有激烈的排名竞争，更没有父母的陪伴、督促和管教。手机在给他们的世界打开一扇门的同时，也大肆夺走了他们的时间，破坏了他们的专注力和自控力，毁掉了他们的斗志和拼劲。拥有40年农村教学经验的夏老师，也说出了自己的苦恼：“现在和过去相比，条件真的是好了不知多少倍，但是学生成绩反而不如以前了。”不是因为学习压力大，而是因为学生们们偷着玩手机，根本管不住。尽管学校三令五申不许带手机进学校，但学生们就像变魔术一样，总能迅速把手机藏起来，避开老师。学生们还偷偷组建了一个游戏群，三分之二的学生都在里面，其中包括成绩优异的班长。课后，他们会在群里交流游戏装备和升级技巧，群聊信息分分钟就能冲到99+。放学后，很多孩子更是作业不写，吃饭、走路、上厕所，都时刻紧握着手机。负责照顾孩子的老人，威严不够也不敢管，想没收孩子的手机吧，孩子直接闹着要绝食。而没有约束后，手持手机的孩子就像野马褪去了缰绳，彻底失控。曾经的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，如今都成了“儿童散学归来疾，躲进小屋端手机”。通过手机获得的廉价快乐，正在一点点封锁并摧毁他们本就窄而小的上升通道。
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我不禁陷入思考：这些孩子为什么会手机成瘾？为什么会深陷其中？查资料的时候发现，有人曾做过一个采访，这些孩子说出了自己沉迷手机的原因：7iE拜客生活常识网
