这个问题特别有意思，比如说它是实际存在的，现在就有一个空座有学生给老师让座，老师是应该坐，还是不坐呢，这就陷入了一个两难。
嗯，有的朋友认为老师应该坐，学生尊敬老师，尊敬师长，这是我们中华民族的传统美德，如果我们不给孩子这样的机会，会让口号，变成空号。
我们常常讲要尊敬师长，当孩子真正尊敬的时候，内心里面是百分百出自真心的，我们坐下以后，是对这种行为的一个践行，坐下一段时间以后，我们可以再起身，让给孩子，这叫做什么？
教师师者的风范！也就是说两者都兼具了。当然了，还会有朋友这样认为，孩子是第1位的，孩子是学生，正处于长身体的阶段，应该让孩子来做，这个时候，老师就应该站着发挥自己的风尚，这个也是没有太大的问题的。
但是如果这种情况下，我们应该幻想另外一个问题，试想当我们教育的学生，面对老师，面对长者，却无法主动让出一个座位的时候，我们是不是应该想这样的一个问题，教育的哪一个环节出了问题？
固然传授知识是第1位的，那么学生的品德，学生的素养，在学校教育中肯定是不合格的。同样的道理，也折射出家庭教育是存在一定缺陷的。虽说看似只是一个玩笑的问题，实际上折射出很多问题，无论我们老师是让或者不让，它背后都有一些智慧在里面。
聪明的老师会先坐，然后再让出去，这叫做风范，当然了，也会有不聪明的学生，不给老师让，或者说让完以后都不再做。
其实有时候呢，我们让一个座位空着，也是一个不错的选择，空着这个座位，老师不坐学生也不做，这让两者都明白一个道理。
老师做出了一个表率的作用，学生也明白了应该礼让，当我能够站着的时候，其实站着也是一种不错的选择。
当然了，现实情况是无论学校的活动还是其他的活动，车上的每个人都是有座位的，没有车上是座位不够坐的，这种情况下安全问题是无法保障的，而且交警叔叔也是不同意的。
所以以上只是假设，只是一个问题而已，请勿对号入座。
尊师重道是应该鼓励的。学生能把座位让出来给老师坐，老师应该坐下，让学生“尊重老师”的行为得到实践。
老师坐下后，要感谢这位学生，要开口说“谢谢”，而不能仅仅是点头示意。言传身教给学生一个“得人帮助要感谢”的好榜样。
位置少，就应该互相帮助。过一小会，老师可以站起来把位置让回给他，并且对他说“老师坐了一会已经休息好了，我们轮流坐吧”。
美德，在实践中更能让学生体会到。不要失去了这个教育的好机会。
如果这个老师是我，一般情况下，我是不会坐的。
老师是教书育人的专业人员，时时刻刻都要注意自己的一言一行。绝对不能因为一时的贪图享受而不顾及学生们的身心健康发展。
学生给老师让座，一方面表示对老师的热爱，另一方面是关心老师的身体，还有一个就是出于对老师的尊敬。学生这样的做法很好，值得表扬和鼓励。
老师应该马上表达自己的谢意，并且要展示出自己真诚的感谢，接着就要当着所有学生的面表扬这个学生的助人为乐的行为，然后就要表明自己是老师，老师关心爱护同学们，同学们正是长身体的时候，不能累着，老师老胳膊老腿，不怕站立，老师在课堂上练就了站立的功夫。如果学生还是执意要求老师就坐，老师也解决不愿意落座，老师可以给学生讲，老师如果真的累了，老师会问你们要座位坐的，放心吧，老师知道同学们都是真心实意让座的。
半路上的时候，老师真的承受不了时，就不要勉强硬撑了，也不要辜负学生们的一片美好的心意！
不过，像这样的事情一般是不会发生的。首先，一个车能坐多少人是固定的，不能随随便便地多拉人，否则交警人员发现了，问题可就大了，罚款是小事，还要耽误许多人的行程安排教不好了。司机绝对是不会同意这样做的，学校的领导也不会这样做的。但是，既然题主问了，我们也就按照可能会出现这种情况加以分析分析了。
