1.理解密度的概念，能够用密度知识解决实际问题，解释现实生活中与密度有关的物理现象；掌握密度测量方法；
2.了解压力的概念、单位和公式；
3.固体压力的计算、加压和减压的方法及应用；4.液体压力的特性及相关计算；5.大气压力和流体压力；
6.阿基米德原理和浮力的应用；7.知道船、潜艇、气球、飞艇的沉浮。
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【要点】要点1。密度
物质单位体积的质量称为物质的密度。
重点:1。公式:
变形:
、
2.单位:国际单位:kg/m3，常用单位:g/cm3。单位换算关系:1g/cm3 = 103kg/m3 1kg/m3 = 10-3g/cm3。水的密度为1.0×103kg/m3，其物理意义是1立方米水的质量为1.0×103kg。3.理解密度公式:
(1)相同的材料，相同的物质，
不变，m与v成正比；物体的密度
与物体的质量、体积、形状无关，但与质量体积比有关；随着温度、压力、状态的变化，不同物质的密度一般是不一样的，所以密度是物质的一个特性。⑵质量、体积和密度相同的不同物质
成反比；相同体积的不同质量和密度。
成正比。4.图片:如图所示:
答>
第二
5.测量固体的密度:(356740中密度(固体)的测量，HD类中密度的实验题目)
注:测量不规则固体体积时，采用排水法。这里采用一种科学的方法——等效替换法。6.测量液体的密度:(356740课堂密度的实验题目中的密度测量(液体)σ原理:ρ= m/vσ方法:①用天平测量液体和烧杯的总质量M1；②将烧杯中的液体倒入量筒的一部分，读出量筒中液体的体积V；③称量烧杯和杯中剩余液体的质量m2；④得到液体的密度ρ=(m1-m2)/V。7.密度的应用:(高清课堂《与密度有关的计算》356641利用密度识别物质；判断空心是固体)(1)物质的鉴别:密度是物质的特性之一，不同的物质一般有不同的密度。密度可以用来鉴别物质。⑵求质量:由于条件的限制，有些物体的体积很容易测量，但不便于测量质量。其质量可用公式m = ρ v计算.⑶求体积:由于条件的限制，有些物体的质量容易测量但体积不方便测量。它的体积可以用公式V=m/ρ计算。(4)判断空心实。关键点:压力
压力是一个物理量，表示压力的作用。
关键点说明:
(1)压力(高清课堂“压力”)
1.压力:
①原因:物体相互接触挤压产生的力。
②压力是作用在物体表面的力。
③方向:垂直于应力平面。
④压力与重力的关系:力不一定是重力引起的，所以压力不一定等于重力。只有当物体放在水平地面上时，压力才等于重力。
2.压
(1)其大小与压力和受力面积有关。
(2)压力的定义:物体单位面积所受的压力称为压强。
(3)公式:P = f/s .其中P代表压强，单位为帕斯卡；f是以牛顿为单位的压力；
s为受力面积，单位为平方米。
(4)国际单位:帕斯卡，缩写为PA，符号为Pa。1Pa=lN/m2，
它的物理意义是lm2面积上的压力为1N。
3.增加和降低压力的方法
(1)增压方法:①增压；②减少受力面积。
(2)减压方法:①减压；②增加受力面积。
(2)液体压力(高清教室的液体压力)
1.液体压力特性
(1)液体在各个方向都有压力。
(2)在同一液体中，在同一深度，液体各个方向的压力相等。
(3)在同一液体中，深度越深，液体的压力越大。
(4)在同一深度，液体密度越大，液体压力越大。
2.液体压力的大小
(1)液体压力与液体密度和液体深度有关。
(2)公式:p=ρgh。类型，
p是液体压力单位帕斯卡(Pa)；
ρ代表液体的密度，单位为千克每立方米(kg/m3)；
h为液体的深度，单位为米(m)。
3.连接器.液体压力的实际应用
(1)原理:当通讯装置中的液体不流动时，每个容器中的液位总是相同的。
(2)应用:水壶弯管、锅炉水位计、水塔、船闸、下水道。
(3)大气压力
1.大气压产生的原因:由于重力的作用和空气体的流动性，挤压产生。
2.证明大气压的存在:马德堡半球实验，杯盖实验，瓶中吞蛋实验。
3.大气压的测量-托里切利实验
(1)实验方法:将一根长约1米、一端封闭的玻璃管装满水银，用手指堵住管口，然后插入水银槽中。放开手指，当管内的水银液面下降到一定高度时，就不再下降了。此时，管内外的水银柱高度差约为76厘米。
(2)计算大气压的值:p0=p汞=ρGH = 13.6×103kg/m3×9.8n/kg×0.76m = 1.013×105 pa。
