性异常的病因尚未明确，包括遗传、心理、外周和社会因素的参与。性异常患者通常不要求主动性行为，甚至恐慌。他们的异常行为往往是断断续续的、重复发生的，他们的自控和自我破坏能力往往较差，但并不经常发生。他们只是在扭曲的性波动的束缚下，在特定的情况和情况下突然表现出来。有些人皱着眉头，后悔不已，祈求治愈，渴望摆脱这种被剥夺的处境，而另一些人则因生病而感到沮丧。
就在不远的地方，诊断异常的具体客观指标还不够多，而且这些指标往往带有明显的社会文化印记，随着过去的变迁而变化。下面将对性变态的各种暧昧原因进行分析：
⑴、生物遗传因素
数年转世灵魂遗传学研究成果表明，大脑和神经系统中并没有与性变态有关的异常化学物质，而对激素的研究结果一直是矛盾的，并且无法得出任何结论。专家们正试图找出遗传问题。
⑵、心理因素
心理障碍患者往往存在不同程度的人格缺陷。如扣性格——倔强固执，又称固执性格。循规蹈矩，循规蹈矩，有谨小慎微的意识，缺乏择佛烧香的能力，遇事优柔寡断，优柔寡断，要求高但不够自信，做事过于谨慎。这些人只会引发癫痫发作的症状和焦虑、压抑的评论。此外，有些人有模糊的分裂型（例如，窥阴癖）、不开明的或被动的性格（例如，暴露癖）。
婴儿期和早期性心理过程中的挫折或不和谐与成年后的性变态在心理动力学上是因果关系。按照弗洛伊德的观点，孩子想要改变自己的爱是俄狄浦斯之爱。因为男孩爱他的母亲，他恨父亲是情敌，生怕父亲一生气会割掉他的阴茎。当他长大一些时，男孩会放弃对母亲的爱而变得像父亲一样。俄狄浦斯的爱情得到了解决。否则，这种爱情就会凝固，在不知不觉中造成恋母情结，对日后人格造成严重的性恶，成为日后性心理变态的根源。
⑴、外围和社会因素
说白了，性行为失调、异常是非理性的社会强制和压抑所造成的性心理失调的结果，因此也是一个复杂的社会问题。按照弗洛伊德的观点，“不正常的性行为就是幼儿的性行为”。成年后，当性欲面对稳定生活周边的局限或个人性格的缺陷而无法旺盛发泄时，就会回到早期的巩固点，隐藏自制力，直接在性欲中发泄出来。幼稚的性欲方式，导致性倒错。因此，他认为性倒错是在成年生活中维持少年性欲表达并以少年方式获得的一个因素。
家教是否与性变态的发生密切相关。父母的一言一行都在孩子幼小的心灵上留下了深刻的烙印，所以说父母是孩子的第一任性教育老师。父母的性观念会与他们有意或无意的行为有关，并影响下一代。例如，易装是父母反复教导孩子穿异性衣服而形成的一种爱好。这是一个条件反射导致性变态的过程。
