“你遇到过这种情况吗?”“如果你是她,会怎么做?”“我们是否有其他方法解决问题呢?”既可以了解孩子平时在幼儿园的情况,也可以开拓孩子的思维,提高情商和处事应变能力。


“授之以鱼不如授之以渔”,只有让孩子拥有了不被欺负的气场,掌握了保护自己善于反击的能力,孩子才能真正地避免“被欺负”。

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