前言：
成才究竟决定于什么?这是一个大家都想知道的问题
一个人是否能够成才，只能决定于自己。决定于自己的能力，决定于最主要的三种能力
1、学习能力:善于自学，立身以学习为先。
2、身体素质:健康就是财富，而且是我们最大的财富，同时也是我们最大的资本。
3、人际交往:成功来自于85%的人脉关系，15%的专业知识。
能力是如何发展、如何获得的?能力——感觉统合的终端产物!
1、感觉统合的定义
人体通过感觉器官将得到的各部分感觉信息(视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉、前庭平衡觉、本体觉等信息）输入大脑,大脑对输入信息进行多次分析、综合处理,进而有所领悟、学习或在命令运动系统做出反应的能力，使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作。
2、感觉统合理论的演变
17世纪莱布尼茨首先使用了“统觉”这一术语
20世纪1949赫博（(Hebb)
1968年美国神经医疗学博士埃尔斯提出儿童感觉统合观点并形成
体系。
20世纪后期，感觉统合训练在发达国家中已经成为儿童成长的不
可缺少的课程!
3、感觉统合的教育现状
70年代很多西方国家就已经很重视孩子的感统训练，美国98%的幼儿园都有这个课程，
80年代感统训练走进亚洲，最先引进这项技术的国家是韩国和日本。
90年代才慢慢地走进中国，目前国内儿童感统训练还不普及，甚至只有10%城市有这种机构。所谓少年强，则国强。想要让孩子有所成就，从小就要有良好的行为习惯。自由需要有合理的约束。一个孩子的成才少不了后天系统性地培养。
