学校的作业写完了，有补习班的作业；补习班的作业写完了，还要练琴、练舞，学习各种艺术特长。一天下来，留给孩子自己支配的时间少得可怜。这就让他们对“抓紧时间”这件事没有任何期待——反正做完作业也不能玩儿，磨蹭、拖沓还可以让自己少做一些事，何乐而不为？
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所以，我们会看到孩子们在写作业的时候一会儿想喝水，一会儿要去厕所，要不然就是扣手、转笔、发呆，一副誓将“拖延”进行到底的样子！
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这种“磨蹭”，并不是孩子做不到迅速，而是他们反抗家长“压迫”的一种手段。
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4经常批评孩子
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还有一种情况，让很多孩子出现了“拖延”的问题——作业题目不会做，或者父母安排的事情不知道怎么去完成。直接告诉爸妈，有可能会招来一顿数落或指责：“怎么别人都会，就你不会？是不是上课没认真听讲？”
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“这么点小事都做不好，你怎么这么笨？”cME拜客生活常识网
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父母平日的态度，导致了孩子宁愿被认为是“磨蹭”，也不想开口向爸妈求助、被他们批评。
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这几件事，让孩子不再“磨蹭”
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美国心理学家威廉·詹姆斯博士曾提出过一个观点：孩子只有按到自己能有主导生活，并获得想要的人生方向时，才能产生“自主性”。
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也就是说，只有调动起孩子的积极性，让他们自动自发的行动起来，才能从根本上解决他们拖沓、爱磨蹭的毛病。很多教育专家也总结出了一些好方法，有需要的爸妈们可以借鉴尝试一下——
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1和孩子一起制定合理计划
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想要激发孩子的“自主性”，首先就要让他们认可每天的日程安排。所以这个计划一定是父母和孩子商量后，一起制定的。只有孩子愿意按照计划去执行，才能避免他们因为“非暴力不合作”而出现拖延的举动，并且帮助他们学会合理规划自己的生活。
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建议每天预留出一定的时间，由孩子自己支配。在这个时间段内，只要孩子不出格，家长都不要干涉。另外，孩子年龄、性格、专注力和自制力都不一样，所以要针对孩子的具体情况，合理划分学习和玩耍的时间段，最大限度地提高效率。
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2不要反复催促
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频繁的催促，不仅会让孩子产生逆反心理，还有可能模糊孩子的时间观念，将做事标准从“什么时间做什么事”，变成“你不催我就不做”。建议爸妈在提醒孩子时，尽量做到语言简练，不要反复唠叨，说一遍就可以了。例如：“儿子，现在是7:50，别忘了8点准时开始练琴。”
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3奖惩一定要分明
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计划制定后，家长要监督孩子严格执行每项计划。孩子在规定时间完成任务，家长可以给予一定的奖励；如果因为自己磨蹭而完不成，那么在可控的范围内，也要让他们付出相应的“代价”。举个例子：如果数学作业计划半个小时完成，孩子只用了20分钟就写完了。那么这一天孩子的自由支配时间，就可以增加10分钟。如果孩子磨蹭，导致半小时内没有做完作业，那么家长就不要让他继续做了。不管孩子第二天被老师批评，还是罚站，都由他自己去面对。
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4少批评，多鼓励
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当孩子遇到问题时，家长千万不要第一时间就批评他们。这样做只会让孩子遇事不敢向爸妈求助，自己瞎琢磨，反而降低学习、做事的效率。
