商业产生价值，创造财富，基础原理就是通过交换，各取所需，把物质更合理的进行再分配。这样抽象的概念，可以通过《物品交换》游戏去呈现，帮肋孩子了解商业的本质。这个游戏适合6至18岁的青少年参与。
《物品交换》是我们的《少儿商业思维》网络课程第一课的作业。让家长引导孩子进行“物品交换”游戏，把家中一件不要的物品拿出来，进行交换，换成更高价值或自己更喜欢的东西。作业要求连续进行10次交换，看看最终能换到什么东西。
每个学员都能把活动完成，并且得到不错的成果。
例如有一位学员，他虽然因为做了个小手术没法出门，但还是完成了10次的交换。
他从活动中感悟：把自己不喜欢的东西换成自己喜欢的东西，很有趣，并且最后双方都满意，感觉很开心。
有另一位学员，在过程中，动脑筋为物品进行加工，提高物品的价值，让交换进行得更顺利，换利到更好的东西。
有一位学员，从一支铅笔开始，最终换到一部限量版的游戏机。
她的感悟：只要一直尝试，最终总可以得到自己想要的东西。
这个活动，十分圆满的呈现它的教育价值。
为了让更多家长与孩子体验到财商教育的魅力，在去年暑假，我们把《少儿商业思维》网络课程第一课拿出来，办了一个1元的课程体验活动，吸引了数百个家庭的参与。
结果在进行第一课作业的《物品交换》活动时，令人十分意外的事情发生了：
所有学员家长都说这项任务太难了，进行不了，一次交换都没办到。那孩子们当然是甚么感悟都没有得到了。
这件事情让我陷入了沉思：
学习相同的内容，做相同的实践活动，为什么付全费（4999元）的学员全都能顺利完成任务，收莸满满，而付1元体验的学员却是一事无成？
01
最直观的原因，就是他们之间的“信心”存在差异。这儿指“信心”，不单是指学员对自己能力的自信，还包括他对课程及导师的“信心”。
在TVB电视剧《大时代》中， 有一个经典情节
五蟹集团一上市就遇上狙击，危在旦夕，丁蟹为救公司，死缠烂打的求陈万贤出手帮忙。陈万贤实在被丁蟹烦得没办法，拿了一大推似是而非的话搪塞他，让他靠自己去应付。
陈万贤临走前还送了他8字真言：“全死光了，就你没死” （粤语：“咁多人死，唔见你死”，是一句咒骂别人的俗语），变着花样暗骂他。
丁蟹对陈的教导深信不疑，结果竟然“盲拳打死老师傅”，化解了危机。
学生对老师有多大的信心，往往是决定了学生能从老师身上收获到多少东西。
- 你对老师的指导有信心，老师让你做什么你都愿意投入去做，学习任务自然不难完成。
- 你认为老师的每句话都有价值，细心研究老师的一言一语，你自然会从当中发掘出很多感悟。
02
去年，市面上突然流行一种课程优惠卡，支付188元，就能从几十个不同的教育机构，任选十几节课，去学习那些原价需要过万元的儿童教育课程。咋看之下，十分超值，很多家长争相购买。
然而，这种优惠卡活动，现在已被业内人士喻为去年“快招最大骗局”：
只有策划公司赚了优惠卡的卡金，家长对课程质量怨声载道，培训教育机构累得半死却招生效果欠佳。
家长抱着贪便宜的心态去选课，对机构与课程的“信心”，是很成疑问的。
同样的课程，有人学了觉得很值，学到很多，给好评；但同时有人学了后觉得很坑，学不到东西，给差评。真实的问题，往往不在课程质量本身，而在学员的学习态度上。这个是我做培训多年一个很深的感悟。
