现在教师招聘大多是按合同制，不给编制，教师的饭碗真的还够“铁”吗？你怎么看？
所以说教师饭碗不稳定，我想大部分的情况可能是教师主动退出的原因，包括个人有更好的发展，家庭原因，待遇问题等，这些才是让他们主动放弃这个饭碗的原因，被动失去饭碗的可能性比较小。
简单说一下：
1、据我所知，发现最近几年招考新教师的信息也很多啊，我朋友这两年都还在考的，有一个已经考上了，是考到了资阳市的一个镇中心校的。她考了2年，今年考上了，我觉得每年本地的招考教师都是一个市的话，都是有200-300人的，缺口还是比较大的，说实话，考试的压力倒是不小，一个岗位有上百人报考，竞争的压力比较大，笔试的分数都节节上升了，要到130多分才有资格进面试了。从这个方面说竞争如此之大，所以认为教师的饭碗还是够铁的。
2、当然从两一个方面说，现在的私立学校也越来越多了，招聘老师也越来越多了，我也知道以前认识的有几个老师的，她们都是辞去公立学校教师去了私立学校当老师了。当然她们去也应该是合同制的，私立学校的待遇肯定是比较好的，要不然她们也不会去了，有的是去的初中，有的是去的高中，想来她们是私立学校的待遇要比原来她高很多吧。
3、现在这个社会，有没有编制，如果待遇好的话，谁会在乎有没有编制呢，要编制的主要是待遇就比较差的，待遇不好，还没有编制就更不好了。
4、听说今年要提高到教师待遇，但是周围的老师反映没有怎么涨工资，但是趋势是好的，待遇会逐步提高的。从这个层面说，有编制的当然比没有编制的待遇好些，有编制的一般来说还是比较稳定的，还是比较铁的。
九十年代，教师队伍就实行全员合同聘用制，已经宣布“没有铁饭碗”概念。当时，所有在职专任教师，职员，工勤人员全部“趴下”，分批与学校签订用人聘书，即用工合同，实行教职员工全员聘任合同制。一开始，一年一签；后按不同对象，不同需求，分一年，三年，五年，以及长期合同。至今将近三十年了，还在“铁饭碗”。饭碗铁不铁？不在于行业与工种了，在于个人们德识能绩，贡献和付出。若犯法与违规，一样可终止合同，丢掉饭碗。至于编制，是职业身份认同。比如，教师编制，职员编制，工勤人员编制。不同编制，待遇是不同的。中国解放初，实行的八级工资制，就和不同编制有关。现在是合同制，双向选择；单位依合同规定不中意你的工作表现提出解聘，你对单位不满意，也可“抄单位鱿鱼”。编制不是铁的，是可选择的和可变动的。情况变了，观察问题角度，方法也请变一下。
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