第四学段(7-9年级)根据需要为学校食堂提供基于数据分析的现代化信息服务；提供基于当地地理、文化和历史的旅游景点设计；为当地特色产品提供基于营销方案设计的现代销售服务。
在公益劳动和志愿服务方面
第三学段(5-6年级)参与校园绿化环境维护、卫生监督等校务管理，为当地敬老院老人群体制作节日食品，为公共空室、公共图书馆、科技馆等社会组织提供服务劳动；
开设劳动课，不仅仅是教孩子做一些家常菜，更是让孩子尊重和敬佩劳动。
教育不应该被边缘化，一堂好的劳动课不仅仅是技能教学。
在学习劳动的过程中，热爱劳动，体会劳动礼物对人生的意义，才是劳动课带给孩子的真正财富。
责任编辑:刘海南
