教育部传来新消息，中小学生要学煮饭种菜等劳动，9月起开始实行
文/小玉说教育
学生在中小学阶段，是需要学习一定的自力技能。
学生在中小学阶段的学习是被称为义务教育的，指的就是小学阶段和初中阶段的学习，一共是9年的学习时间，这一学习阶段对于学生们是很关键的。
如果学生中小学阶段的学习成绩没有进步，一直是倒数的情况，那对于学生要参加的中考这一升学考试是有着很大影响的。
当下中小学生的成长环境是很优越的，有着很好的物质条件，从小就是没有吃过什么苦的，再加上被每位学生都是家长的掌中宝，被保护得很好。
那就更像是被保护在温室中的公主和王子一般，大多学生在家基本上是什么活都不用做的，是属于衣来伸手饭来张口的情况。
甚至连蔬菜都是不知道叫什么名字的情况，如果一直这样的话，对于学生也是不利的，是会让学生没有自力能力的。
教育部传来新消息，中小学生要学煮饭种菜等劳动，9月起开始投入实行
学生没有自力能力是完全不行的，学生有足够的自理能力，在变得独立之后，才能更好地照顾自己，而为了改变中小学生普通存在的缺乏自力能力的问题。
教育部有新消息传来，从公开的义务教育课程方案中提到了把劳动从综合实践活动的课程中分离出来，中小学生的劳动课又要重新回来了。
变成了中小学生需要上的一门独立的课程，中小学生在劳动课上需要上的课程和原来相比是有一定不同的，中小学生要学煮饭种菜等劳动。
为中小学生一共设置10个不同的任务群的课程，9月起在不同省市内开始投入实行，但有的家长对老师是存质疑的，家长觉得现在很多老师自己都是不会煮饭的情况。
还要负责教学生不太可能吧，难不成学校要请厨师来学校给中小学生授课吗？看来劳动课又要回到中小学的课堂中了，在需要中小学生掌握的劳动课程中是有多个不同的学习部分。
在日常生活劳动这部分的内容中，中小学生需要学习清洁与卫生、整理与收纳和烹饪与营养和家用器具使用与维护等内容。
在生产劳动这部分，需要中小学生学习农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动和新技术体验与应用。
在服务性生产劳动这部分，需要中小学生学习现代服务业劳动和公益劳动与志愿服务。
在需要中小学生学习的不同内容中，有的是需要一到九年级都进行学习的，有的是需要特定的年龄段来学习的。
个人解析
是把劳动从综合实践的课程中独立出来了，变成了中小学生需要学习的独立课程。
那也就表示除了学习对于中小学生是重要的事情之外，让学生具备一定的自力能力也是同样十分重要的。
劳动课变独立对于中小学生是会带来不少影响的
培养学生建立正确的劳动价值观
劳动课变独立之后，自然是会进入中小学生的课程表中，平均一周是不应该少于一课时的。
在上劳动课的过程中，是会培养学生建立正确的劳动价值观，还会帮助中小学生改掉身上存在的好吃懒做，不爱劳动的坏习惯。
可以提高学生动手实践能力
需要中小学生学习的劳动课是多个不同部分，那对于学生的锻炼程度也是不一样的。
在学习的过程中，可以提高学生的动手实践能力，在课堂上会对学生进行指导，课堂后还会让学生进行练习实践。
帮学生树立良好的劳动品质
中小学生进行劳动课学习的时候，也是帮学生树立良好劳动品质的过程，学生是不能逃避劳动的。
