第三，扩大大孩社交范围
同伴是儿童成长过程中不可或缺的交往对象，好的同伴关系能够让大孩正确认识自我，形成正确的自我评价。准备要幼孩的父母应该有意识地扩大大孩的社交范围，让大孩感受到同伴相伴的幸福感及自己在同伴群体中的价值，愿意与同伴分享，形成与人友好相处、爱分享的性格。
第四，帮助大孩适应学校生活
研究发现，与幼孩年龄差在6-9岁的大孩情绪行为问题更严重。这个阶段的大孩，不仅要忍受上学时与父母的长时间分离，要适应学校生活，还要面对回家后父母关注的减少，从而更容易产生心理问题。对于这部分大孩，家长不仅要帮助他们适应弟弟妹妹的出生，还要帮助他们适应学校生活。
在多孩家庭里，一碗水端平是很有必要的，父母要有原则和底线，也要学会做一个旁观者，犯错误与年龄无关。爸爸妈妈可以多学习、多借鉴有益的教养方式，在营造和谐手足关系的同时，父母之间也应建立积极的沟通方式，为孩子树立榜样，与子女共同成长。
选稿：黄雪婷文章来自互联网，如有侵权请点此提交删除
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