inspiration是什么意思(用inspiration造句)
萨马斯特(右)
学院涵盖了小学到高中的教育，吸收140名学生，男女同校（在我们眼中稀松平常、生而如此的安排，在阿富汗可是克服了无比巨大的挑战而实现的！），一半来自孤儿和街头流浪儿，另一半是筛选出来的具有音乐天赋的儿童，两者都免学费，提供校服和午餐，而且对最贫困的学生，每月还发放30美元的补助，使他们可以专心学习，不必去街头流浪、做童工。
按照萨马斯特博士的设想，音乐学院要帮助那些最弱势的儿童，重建被毁坏的生活，并且要担负起恢复阿富汗传统音乐、传授西方音乐的双重任务。
在基础文化教育和音乐教育之外，学校还组建了阿富汗青少年乐团、阿富汗历史上第一支女生乐队、阿富汗传统乐队、合唱队……2013年，阿富汗青少年乐团赴美巡演，在华盛顿肯尼迪中心和纽约卡内基音乐厅举行了盛大的音乐会。
萨马斯特博士还有更长远的愿景：建立阿富汗历史上第一支交响乐团，建立可持续的本土音乐教师梯队，建造一个音乐厅、一栋新的教学楼、更多的琴房、新的学生宿舍和餐厅（目前是在露天烧饭、吃饭），他要在沙里夫、贾拉拉巴德、赫拉特再建三所学校……
不幸的是，2014年12月11日的一场演出中，萨马斯特博士遭遇了自杀性袭击，双耳失聪，音乐学院也被迫暂时关闭。事后，塔利班发布声明对袭击负责，并谴责萨马斯特博士的音乐行动对阿富汗青年的“毁坏”。
萨马斯特博士没有被吓倒，他到澳大利亚做了手术，颅后取出11块弹片，右耳部分恢复了听力，然后重新回到音乐学院恢复了工作。
艾尔汉
作为萨马斯特博士的朋友，盖洛格也不定期地去教课。在一次作曲课上，他给学生讲了“签名动机”，比如，巴赫名字的四个字符BACH，对应于键盘上的四个音符，以此为基础，运用各种变幻手法，可以创作出一首以BACH为签名动机的曲子。
盖洛格
学生们被深深吸引，如饥似渴地听课，其中有一位，就是15岁的少年艾尔汉。
艾尔汉1997年出生在喀布尔的一个音乐之家，父亲是印度裔歌唱家。艾尔汉幼时，正值音乐被禁的年代，直到他4岁时，塔利班下台，才得以接触音乐和乐器。他在网上看了钢琴演奏视频后，立即喜欢上了钢琴，尤其为霍洛维茨着迷。
阿富汗国家音乐学院成立之后，艾尔汉终于有机会接受正规的音乐教育。他利用一切机会刻苦练琴，学校三点钟放学，他总是要练到晚上七点。他知道，对于梦想成为钢琴家的人来说，12岁才开始学琴，太迟了，他要努力追回失去的时间！
艾尔汉
在萨马斯特博士遇袭、学校暂时关闭的那段时间，艾尔汉没有地方练琴了，这可怎么办？他想起来，一家高级宾馆的大堂里有架钢琴，于是他决定去那里练琴。他溜进宾馆，坐到琴凳上，想了想，决定让大厅里飘满肖邦。音乐刚响起，携着武器的警卫就赶过来了。艾尔汉没有停止，继续弹。警卫见一个孩子在弹琴，默默收起武器，开始静静聆听……
不久以后，艾尔汉在那架宾馆的钢琴上，为各国驻阿富汗的外交官举办了一场演奏会。
把思路拉回到盖洛格的作曲课，讲完课，盖洛格给学生们留了作业：以自己的名字为“签名动机”，作一首简单的前奏曲，一周以后交。
没想到第二天，艾尔汉就来敲盖洛格的门：老师，作业做完了。
盖洛格试奏了《艾尔汉前奏曲》之后，简直不相信自己的耳朵！一首短小而完整的前奏曲，运用了他讲授的作曲规律、手法，又带有阿富汗的民族韵味，简洁、动人。
