2006年3月5日
对于读书不读书我整整挣扎了一个月。
我居然一点儿不认识自己了，我到底要干什么？我之前的已经形成的朦胧的人生概念几乎被打乱了。我一贯认为我会一直去读书，然后顺其自然地接受上天赋予我的未来。我从来没有认真地思考过生命，生命是什么？我为何活着？要不是学会了写日记，我从来不会这样如此郑重地思考的。现在似乎我拥有了这种能力，然而这种逐渐突出的能力，却让我感到了更多的迷惘，我感觉那个无忧无虑的自己正在逐渐消失。
不过我还是选择了冷静，因为我实在想不出来自己不读书还能干什么。也许，这也得归功于读初三那年的暑假，我去临夏一个工地打假期工，工地的无聊、枯燥、不自由，给了我深刻的痛苦的记忆，让我都对工地产生无可名状的恐惧。那时候我就发誓，就算以后读不成书，干什么也不会进工地的，工地那种苦，不是一般人能够承受得下来的。
那年我十六岁，一车斗沙灰我费了九牛二虎之力才能拉得动，力量稍有不济，就会车仰人翻。更可恨的是，明明中午了，老板就是不让下班，非得将最后一车灰干完。当我汗流浃背地推着满满的水泥车艰难地行走时，下班的工人已经三个一堆五个一团围在一起噗噗腾腾地吃起了饭。我又饿又乏，心里就想，人活着不能主宰自己的自由，实在可怜得很。
现在我居然不想读书了，难道我真想去打工？难道我把受的苦忘了吗？就算读书无望，就算去打工，起码我得坚持到高三毕业吧。听说高考就是人生的分水岭，也许到那时候，即使没路也会有路了吧。
高二了，学习越来越紧张，老师天天给我们敲金钟，让我们抓紧，认真一点，还说要想人前显贵，就得背后吃苦。
我从来没有抱怨过三中学校，经过一年多的学习和生活，我甚至喜欢这所学校，更喜欢我的老师和同学。只有高一的时候，我跟数学老师李菊梅关系有点僵，当然不能怪老师，是我不好，顶撞了老师。有次上课，我忘记了带学习工具，老师在我项上一巴掌，当时我也不知道怎么了，就怒气冲冲地站起来，骂了老师。当时老师很吃惊，简直难以相信眼前发生的事。老师走到讲台，对着全班同学说:“我没本事教你们了。”然后拿着教案走了。我的一股怨气还没消，就对着老师的背影吐口水，吐沫在从窗户透进来的光线中飞舞。同学们都瞠目结舌地望着我，不知道发生了什么，犹如被集体点了穴道似的，等回过神来，才七嘴八舌地责备我。我不知悔改，对声讨我的同学一顿辱骂，很快的，同学们都不说话了，也不搭理我了。当然有几个调皮捣蛋的同学给我吹口哨，鼓掌，起哄。
这是我第一次顶撞老师，我一直都是一个比较自律，也尊敬老师的学生，对这次事件，我一直无法原谅自己。但愿李老师原谅我的歇斯底里。在我心里深处，或许有些连我自己都无法解释的东西存在吧？
有一段时间，我想给老师道个歉，可我就是没有勇气去面对老师。从那以后，老师的课堂我一直非常认真，作业也是按时上交的，我本以为老师不会给我批改的，可老师一如平常地批改了。后来，我试着没有交作业，老师也没有询问原故，我才知道，老师她不会再管我了。看来我伤了老师的心。一切的错误都是自己造成的，我还能说什么呢。
我一直没有想明白那天我到底怎么了。或许跟我的感情经历和性格有关系吧。别看我喜欢笑，也会主动跟人打交道，其实，在心内深处，我是一个相当孤僻的人，有时候我真的觉得在自己心中住着另一个自己，一个我无法认知的自己，想想都让人感到害怕。
