我观察了女儿在带娃的过程中，就是这样的，让宝宝自己选择“工作”，还叮嘱我们不要打扰，这样有助于孩子达到真正的专注。
她还教育我们“四个老人”，不要轻易地对宝宝说“不、不要”，鼓励小宝宝坚持不懈地自己探索。
宝宝做得好时，也不用马上表扬，做得不好时，也不能主动帮助，因为这两者都有会打扰到宝宝。
在宝宝专注做一件事的时候，善意和恶意的打断，都是破坏。发出指令时，要先观察宝宝是不是在专注地做事，不能随意打断。
女儿还要求我们一定不能发火，说小宝宝是天生具有“读心术”本领的，对宝宝说话要轻声细语。
实践证明，蒙氏的这些教育方法都是对的，我们的小宝宝现在非常阳光、非常聪明。
图片来源：童心童语托育中心
二、从五个维度来培养孩子的能力
该书共分五章，分别是日常生活能力培养、感官能力培养、数学能力培养、语言能力培养、科学文化培养。
每个章节的内容根据不同的年龄段、不同的内容需要，有的是纯文字、有的配了图画、有的还有儿歌。
本书的叙述格式是统一的，方便家长学习和实操，但是在编排上又不失呆板，有一些灵活的小变动，增加了阅读和实操乐趣。
每个章节的编排都分为五栏，1、概述：难易指数、适宜时间、适合年龄、培养方略、用具；2、蒙氏指导；3、还可以这样玩；4、益处多多；5、温馨小贴士。
1、概述部分。方便家长一目了然地找到需要的内容，由于本书的编排不是按年龄段顺序叙述的，五个章节是平行设计编排的，所以通过概述，家长可以根据自己宝宝的年龄段，有选择地阅读和运用。
微信交友群2、蒙氏指导部分。是本书的重点内容。这本书的最大好处，就是作者依仗自己丰富的中国儿童教育经验，把看起来“高、大、上”蒙氏理论最大限度地融化在这些小游戏中，通俗易懂、可操作性强、非常接地气，可以让家长直接照搬照套地运用在日常的带娃“事业”中。
难能可贵的是，小学文化水平以上的家长一看就会，这就非常适合我们中国家庭长辈带娃的特点。例如在“认识1”，“认识2”，在做这个游戏中，从“1”发展到“2”，可能很漫长，但是从“2”再发展到“3、4……”就相对容易多了，这是有科学依据的。
不知道这个原理以前，我有点着急。女儿告诉我，家长在教育宝宝的过程中，千万不能着急，要有耐心，反复地和孩子一起练习。如果孩子错了、或不愿意了，就终止游戏。读了这本书，我才知道在培育宝宝的过程中，蒙氏理论是何等重要。
3、还可以这样玩部分。把小宝宝的游戏范围作了扩充，增加了更多内容，就象是电影中的“留白”，让家长可以自己丰富内容，拓宽思路，家长可以根据自己宝宝的特点、家庭的特点、社会环境的特点，作个性化的创新。
4、益处多多部分。更加深入地剖析游戏的作用，更进一步阐明该游戏的重要性，并且提炼出了超出游戏本身的延伸效同城交友58找奶妈应。
