学先进 勇担当丨阿拉善盟“担当作为好干部”高建海：深耕教育沃土 书写担当答卷
事业因奋斗而发展，发展靠实干来成就。在推动经济社会高质量发展的征程中，阿拉善盟积极探索干部激励机制创新，以一系列务实举措激发干部队伍活力，锻造出一支敢担当、善作为的“硬核”队伍。即日起，阿拉善盟融媒体中心推出系列报道，聚焦全盟“担当作为好干部”攻坚克难、干事创业的故事，激励全盟干部群众见贤思齐、勇挑重担，凝聚起推动高质量发展的磅礴力量。
教育是民生福祉的根基，更是一座城市向上生长的力量源泉。在阿拉善这片充满希望的土地上，“优先发展教育”绝非一句口号——从真金白银投入改善办学条件，到创新政策吸引优秀人才，每一项举措都饱含着对教育的深情与执着。在这场教育振兴的生动实践中，2024年阿拉善盟“担当作为好干部”，阿拉善盟教育体育局党组成员、副局长、盟教体系统党工委委员高建海勇挑重担，以脚步丈量责任，用实干书写担当，成为推动全盟教育高质量发展的坚实脊梁。
近年来，阿拉善盟积极推进教育综合改革，致力于缩小城乡教育差距，提升教育教学质量。然而，人才短缺一直是制约当地教育发展的重要瓶颈。为打破这一困局，高建海主动担当，将人才引进工作作为重点任务来抓，多次带队前往区内外高校开展人才招聘活动，向毕业生介绍阿拉善教育发展现状和人才引进政策，吸引了众多优秀人才加入阿拉善教育大家庭。
“办好人民满意的教育，必须有一支坚强有力的教师队伍。我们加强教师队伍招录、招聘，2024年从兰州大学、西北师范大学、陕西师范大学等高校，分七批次招录了223位教师。同时，不断提高教师的待遇，通过选树典型、提高班主任津贴等方式，激励教师队伍，提升工作动力。”高建海说。
为了让引进的人才能够更好地适应工作环境，快速提升专业素养，阿拉善盟积极搭建一线教师交流学习平台，与发达地区加强教育合作，组织教师前往北京等教育资源丰富的地区跟岗学习。当教师们跟岗归来后，作为分管领导，高建海第一时间与他们进行面对面沟通交流，认真倾听每位教师的跟岗心得，鼓励大家分享学习到的先进教学理念、教学方法，对教师们提出的问题和建议一一记录，并及时协调解决，促进跟岗成果转化。
通过人才引进政策加入首都师范大学附属实验学校共同体学校阿拉善蒙古族完全中学的教师庆德说：“阿拉善对教育人才的政策支持力度很大，入职后，学校第一时间为我们提供了赴北京跟岗学习的宝贵机会，并在生活待遇上给予无微不至的关怀。入职一年来，我既提升了教学能力，也收获了满满的幸福感，我会继续扎根教育一线，潜心育人。”
校园安全是教育发展的基石，容不得丝毫懈怠。高建海坚持定期深入各学校检查安全设施设备，对发现的问题当场提出整改意见并督促落实。在他的努力下，全盟68所中小学幼儿园实现了专职保安员配备、封闭化管理、一键式紧急报警与视频监控系统达标、城镇“护学岗”设置四个100%，校园安全管理水平得到大幅提升。
“家家都有读书郎，校园安全是全社会都很关心的一个问题。”据高建海介绍，近年来，盟教体局不断推动校园安防专项整治工作，全盟各级各类学校校园安防水平得到很大提升。同时，积极开展全国中小学食品安全和设施经费管理专项整治，着力提升学校食品安全意识和能力建设，保障学生安全健康成长。
高建海每个月会不定期到学校食堂陪餐，了解学生对食堂饭菜的满意度。在陪餐过程中，他仔细观察食堂的环境卫生、饭菜质量和服务水平，认真倾听学生们的意见和建议。对于学生反映的问题，他及时督促食堂进行改进，确保学生们吃得安全、吃得健康。
近年来，阿拉善盟教育教学质量稳步提升，学校基础设施不断完善，教师队伍素质持续提高，越来越多的学生享受到了优质的教育资源，全盟教育事业正焕发出蓬勃生机。
高建海表示，经济社会发展对教育发展提出了更高要求，人民群众对优质教育的期盼也更加强烈。全盟教育工作会议提出，教育布局更加优化、教育质量更加优质、教育队伍更加优秀、教育环境更加优越的四个“更优”目标要求，这需要全盟教育工作者主动担当作为，以更昂扬的精神状态、更饱满的工作热情，在新征程上奋力答好阿拉善盟教育答卷。
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