博士学位可以说是当今社会很具价值的资源，一个人的特定岗位求职需要（如进高校基本要求具备博士学历）、一个人的晋升需要（如评职称的条件要求等），从工程博士的兴起就能直观看到这一社会需求，可以说博士学历已经成了一块敲门砖、垫脚石。
从资源泛滥的角度及时治理，是博士毕业质量要求提升的根本述求。
博士培养客观时间要求
心急吃不了热豆腐。一个道理，一个博士的素质养成是需要一个客观的时间保障和过程的。欲速则不达，一口吃不成大胖子，当缺乏这样一个客观的培养经历和过程的时候，就无法保证博士培养的质量，无法保证其交出成果的质量深度。从我的亲身体会来看，3年学制对于一名博士毕业来说确实时间很紧，第一年要学习专业课、寻找研究方向、基础文献阅读等；第二年开始准备小科技论文，而科技论文的写作到发表，顺利的话也至少需要1年多的时间（从数据采集、处理、分析、写作、投稿、审稿、修改、拒稿重投等），当然某些高校要求不止一篇论文；最后就是论文，至少也需要一年的时间才能完成十几万字的“巨作”，前提还是该博士生研究能力较强。因此，一个可以三年毕业的博士，毋庸置疑，是很优秀的。
从我的学校的前几届博士毕业年限来看，3年可以毕业的博士极少，3年半毕业的博士属于优秀队伍成员，而4年毕业博士属于正常，5年毕业博士也不足为怪，6年、7年、8年毕业的博士也常有听说。所以，从博士毕业实践来看，4年制可以说是博士培养的客观时间。
我想这一变革，从教育部到学校决定不会空穴来风，是从实践经验出发并通过深入研讨而做出的重大决定。
导师团队既有规定及需求
这个因素很现实。毫不夸张地说，博士是一个科研团队绝对的中坚力量，上可以与导师进行无缝衔接、下可以带硕士学弟学妹进入学海、自己可以独立开展课题研究，且一个团队的科研产出很大一部分来源于博士。
如果一个博士在团队内的时间太短，对于团队的科研发展帮助会有较大损失。其原因包括，其一为博士首先要满足自己的毕业要求，那么时间太短则无法保证足够的精力投入到课题执行中；其二为一个课题的执行最忌讳中途“换帅”，缺乏研究和成果产出的连续性；其三为博士培养需要投入的资源还是比较多的，如果时间太短那么对于团队的投入产出比则不合理。
博士生自身发展需要
前面也提到了博士的养成需要一个客观的时间和过程。除了这一点外，从博士生自身发展需求角度来看四年制也是合理的。原因一：博士毕业求职往往需要达到一定条件才能获得更好职位和待遇，而多一年则意味着可以积累更多的科研成果（论文发表是需要时间的）；原因二：博士往往就读于较优质的高校，那么也就意味着相关资源条件也是相对较好的，更好的应用学校的实验资源和平台获取更多的高水平成果也很不错；原因三：就业缓冲，这点就不细讲了。
因此，综合分析来看，国内博士四年制学制改革是合理的，对社会高质量人才需求、学校人才输出与质量把关风险控制、研究团队发展与价值合理需求、博士自身发展等几个方面都有好处。当然，如果你特别优秀的话，申请提前毕业也不是没有可能。
希望我的分析能给给大家有所帮助，谢谢！
额，其实大部分情况四年都不够的。
我们组的普博一般都需要5年，直博5年都不够。
为什么呢？为什么你前期一般在干项目，中期才开始做课题研究。当然也有专注科研的组，目标很明确就要好一点。一旦目标和问题都是要再去找的，就比较麻烦了，因为你前期这个问题就要选择好，不然后面完全无法开展工作。甚至有可能你干了一大半，发现这条路走不通，临时换课题，如何又重新来过。一个课题没有3年以上的积累是很难拿出成果的。
