我们学校从去年开始也将博士生的学制改为四年了。博士学位作为全世界的最高学位，获得博士学位的人本身就代表一个领域的权威，要求肯定会高一些。作为一个过来人，我觉得理工科的博士三年的确有点短。博士期间做一个好点的课题基本都得一年以上，而前期的探索也需要一段时间。这样下来，博士三年时间顶多可以做两个好课题（灌水的不算），还不算写文章和发表文章的周期。我身边发顶刊的博士基本都是在第四年才出来的。的确有很多通过灌水文章毕业的，但对那些有点追求的人，一般都会主动延期，等发表了高水平文章才选择毕业。
我已经达到毕业要求，我个人也没什么学术追求，但还是顺利被延期了，因为我老板不让走。[捂脸][捂脸]
顺应社会，顺应大潮流！
我认为这既是对学生的负责，也是对科研的负责。改革的目的是为学生着想、为科研着想的，但学校的提前毕业制度需要规范。
之所以这么说，是因为我身边的人都普遍认同，3年对于大多数普博来说弊大于利。每年普博的毕业率不到三分之一，也就意味着有三分之二以上的人面临延期的问题。
3年毕业延期之后的直接后果就是一个28岁+的大龄博士可能要面临啃老的问题。换句话说，你的所有收入来源都要看你课题组老板的心情。
那为什么有那么多博士需要延期呢？
因为大多数普博的硕士和博士，跟的导师不同。3年对于一个博士的研究来说，太短了。
一个博士从入学到毕业需要做什么呢？
1）博士论文；
2）发paper；
3）找工作
这三点目标层层递进，环环相扣，看似平常，但要3年做完确实可能会把人逼到抑郁。
因为在博士阶段的方向划分已经非常细致了，所以大部分普博面临的是重新开始一个新的领域的研究，从了解领域现状，到文献综述，找到可做的点，这一般至少需要1年的时间。1年能完成这一步，已经算是比较好的情况了，因为博士论文的要求并非达到固定的工作量即可，需要有足够的贡献和领域推动性，所以能找到点就意味着对领域需要有相当的了解和见地，这需要时间。
随后就是做的过程了，而这个过程非常漫长在，会有很多很多的失败和挫折。你可能做了一段时间，发现自己的理论和假设是错的；你可能做了一段时间，发现根本就没有结果；你也可能做了一段时间，发现跟你思路基本一毛一样的文章已经发出来了。这个过程也是不断的怀疑人生的过程。
同时，你还需要考虑，在做研究三的同时，研究一和研究二要开始写paper了。论文需要审稿周期，短则3个月半年，长则一年两年。没有论文不仅没法毕业，工作也找不到，更不要提下一步。
上述步骤能够全部在3年内完成，那么就只能说你，天时（运气好）、地利（平台好）、人和（自己努力 & 导师靠谱）全都占尽了，是很难的一件事。
另一方面，很多好的文章修改的次数和审稿周期往往很长，学生为了尽快毕业，有时候也可能会放弃向更好的期刊投稿，或者进一步完善自己的研究，这其实不是良性的循环。
那也有人问了：那么万一我是天纵之才呢？
这时候就是学校的制度+跟导师商量提前毕业的问题了。可以在改为4年的同时，也列出附加条款，如果达到某项标准且导师同意，可以申请提前毕业。
博士是一个培养学术人才的重要阶段，它代表了一个人在学术框架的培养体系内，经过系统训练，并且通过最终考核而获得的一个证明。博士跟其他学位一样，代表着荣誉。短期培养出来的博士，大多是半成品，这样违背了设立博士这个学位的目的，同时让博士学历贬值。
延长博士的学制，可以筛选掉只是为了混个文凭的人，增加投机主义的成本，这样让真正值得博士头衔的人获得价值回报。
中国学位制度建立的时间只有短短的三十余年，与欧美比较，是很短的。虽然中国的中小学教育水平，堪称世界一流。但是，研究生教育特别是博士研究生教育，与欧美国家相比，差距很大，需要奋起直追。显然，适当延长博士研究生学习年限，很有必有。最近，中华博士会在网上发表研究报告称：美国博士平均含金量为100%，英国博士平均含金量为84%，日本博士平均含金量为58%，德国博士平均含金量为44%，中国博士平均含金量为10%。
