小学生读书笔记(小学生怎么写读书笔记？)
读书笔记是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的事情和自己的经历、经验，随时随地记下来的一种写作方式。古代读书学习有一个著名的经验，叫做“读书要眼、口、心、手”。这个“手到擒来”就是读书笔记。
“好记性胜过烂笔头”，读书笔记的好处显而易见。它不仅可以帮助记忆，弥补精神上的不足，积累有用的材料，开阔视野，增长知识，有效提高阅读效率。而且记笔记会产生新的思维，有利于发现新问题，研究新问题，经常思考，可以锻炼人的思维顺序、逻辑和分析的综合能力。
现在很多老师会布置作业，让孩子放学后做课外阅读活动，拓宽知识面。孩子们阅读的材料不仅是课本，还有课外书、有趣的小说、生动的故事、优美的语言…这些都是孩子爱书的原因。
但是，如果你只是读了很多书，只是扫一眼，全部吞下，是达不到阅读的目的和效果的。所以老师一般会建议孩子边读书边做读书笔记。但是中小学生读书笔记的做法是怎样的呢？专注还是抄一本书？今天老师就来说说中小学生应该怎么做读书笔记。首先，明确的目的是做好事情的前提。做好读书笔记有三个目的:
(1)让书物有所值。
②加深记忆和理解。
(三)自用
一般来说，阅读笔记的练习可以分为五类:
01
引用
主要是积累词汇和句子，可以提炼出优美的词汇、精彩的句子和段落，供以后熟读、背诵和应用。
摘抄读书笔记，就是在阅读的时候，把句子、段落等准确的抄录下来。你需要根据原文。摘录后要注明出处，包括书名、作者、出版单位、出版日期、页码等。，便于参考和验证。摘抄要有选择性，以是否有用为标准。
02
大纲类型
以记住书的主要内容为目的，通过写提纲明确主次内容。
03
剪辑样式
当你在订阅的报刊杂志上看到好的文章或其他有用的资料时，及时剪下来。做完之后就是剪贴笔记。这种方法收集材料又快又容易。
剪贴笔记要注意以下几点:
①剪贴笔记要根据不同的内容进行分类。可以准备几个笔记本用来粘贴剪报，或者把一个笔记本分成几个部分，粘贴语文知识、历史知识、自然知识等。分别进入他们。
②每段剪辑的内容要注明出处和时间，即从哪家杂志或报纸上剪下，哪年哪期等。
③简短的剪贴笔记也可以作为阅读卡片的内容。
04
信德士
写下你最有感触的事，你读过的书，书里的哪些内容最有教育意义。根据现实写下自己的感受，就是随便感受。
体验式读书笔记是读书后可以写下自己的知识、感受、经历、感悟、收获的笔记。体验笔记也叫读后感。看完后，写下自己的经历、感受和收获。可以写自己读书的心得，也可以写自己对原文中一些论点的看法。一般写这种笔记都是以自己的语言为主，也可以适当引用原文。这种写法伴随着孩子的成长，不仅在小学，在几年的高考命题中也是如此。
05
简化型
为了记住故事的大纲，读完一篇长文，可以抓住主要内容，缩写成一篇短文，也锻炼了学生的概括能力。
06
模仿
为了学以致用，可以模仿自己提炼出来的精彩句子和段落。写仿读书笔记是一种难度较高的，不建议中低年级小学生过早涉足。但根据文章中的好句子，可以适当模仿。无论采用哪种类型，目的都是为了提高阅读效率，为写作打好基础。通过写读书笔记，积累大量的有效阅读，孩子可以“写得像神一样”。
在这六种方法中，摘抄和学习是最常见的。摘抄重在积累和习惯养成，而学习更注重学生原创能力和能力的培养。两者结合，相辅相成。学生的读书笔记不仅好看，而且很实用。
那么，在了解了几种读书笔记之后，如何运用这些方法呢？首先要做的是-
★阅读时，记下生词、好词、成语。不懂就及时查字典，做注音。
★书里有一些话。可以找找他们的同义词和反义词，这样举一反三，积累词汇。
帮助孩子快速积累词汇，认识很多新单词，养成用脑用手的好习惯。
其次，在阅读的时候，要明确自己的目的，就是想积累优美的词句，方便以后的作文写作？
