十月语
一年级《ai ei ui》
韩(2)凡李伟老师
李老师用拼音卡带孩子们复习单韵母，把之前学的单韵母和即将学习的复韵母联系起来，将教科书上的插图引入复韵母学习，利用小故事和童谣让孩子们了解复韵母的表调规则，通过小火车、老师英读等引导孩子们多次读拼音。让孩子们在游戏中练习复韵母的拼写，学习拼写相关音节。(威廉莎士比亚、坦普林、读书、读书、读书、读书、读书、读书、读书等)
二年级《葡萄沟》
两位(2)范相美老师
在这门课的教学中，尚美老师指导和组织学生以多种形式充分阅读，掌握核心单词，使学生能够阅读和体会，突出重点。有趣的教学方法和形象直观的教学手段创设了丰富多彩的教学情况，提高了教学效率。使读书成为丰富有趣的学习活动，激发了学生的学习兴趣。
十月数学
1年级6和7的认识
一(4)班后文靖老师
胡老师通过照片展示让孩子们观察和操作，孩子们说话、画画、陈列，充分了解了数字6和数字7。孩子们在探索中学习，在实践中成长。
二年级角度的初步认识
二(6)潘石孝老师
石晓老师结合。
下，联想到图形王国的宝宝带着“口罩”，通过猜图形引入角的认识。整节课通过观察角的特点，画角，生活中找角，动态座椅图展示角的大小与张开的大小有关，环环相扣。
一年级 连加、连减
一（6）班 张晓娟老师
连加连减是这个单元的重点，通过本节课的教学，使学生明白连加连减的意义和计算方法，并克服因为看不见第一步计算的得数而容易算错的计算障碍。
十月综合
活力体育课
第三套全国小学生广播体操希望风帆预备节…12345678,22345678……
今天学习“扩胸运动”看孩子们学习的多认真！锻炼身体，增强体质！
课后研讨
“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”没有千锤百炼的教研，就没有“百尺竿头更进一步”的教学，唯有不断地钻研改进，当教学之光照进课堂之时，教研之窗才会将其滤得绚烂斑斓！
