看高新一幼“名校+”如何拆“墙”通“路”以“加”换“减”
为进一步落实这一要求，西安市高新一幼“名校+”结合学前教育实际情况，结合学前教育特点，制定了《学前阶段“双减”工作实施方案》，从积极引导家长和科学专业育儿，组织幼儿园拆“墙”“补”“路”，“增”“减”。
拆除“岗位墙”，开辟“责任路”
根据高新一幼“名校+”服务需求，探索有针对性的改进措施，同时成立以园长为组长的“双减”工作组，由保育主任和年级组长担任副组长，全面参与全教职工全员参与的“双减”工作组。确保人人意识到位、态度到位、行动到位！
卸下“家墙”，打开家门e“沟通之路”
让家与家之间的联系更紧密、更充分、更多样化，更好地利用幼儿园在专业育儿知识的普及、教育资源的挖掘与整合、桥梁与协调等方面发挥作用社会与家庭之间各幼儿园立足自身特点，丰富居家共育的形式、媒介和载体，帮助家长及时了解党的教育方针和“双减”政策，通过家长学校，专家讲座、家庭沙龙等活动，引导家长树立科学的孩子观和育儿观，避免校外培训机构片面误导，增加家庭负担。
质量“加码”负担“减重”
为更好匹配小学阶段“双减”政策调整，“名校+”幼儿园在对接发力中小学之间，以《规程》《指南》《纲要》为指导，尊重孩子的发展规律和学习特点，实施科学的育儿教育，在填鸭式的身心健康、学习习惯、自主性、情感态度等方面“加码”素质教育教育，被动教育，“减肥”上的额外负担，将为孩子们未来的小学生活做好准备，为他们的终身发展打下良好的素质基础。
服务“增”，焦虑“减”
不仅减轻了孩子成长的负担，也减轻了家长的焦虑。全面提高为幼儿和家庭提供教育服务的质量和方法。为此，各幼儿园经过实际调研分析，结合幼儿园实际需要和家庭需要，本着“整体保护、局部调整、个别适应”的原则，完善四——季节进出和作息制度，幼儿在园生活内容，家庭咨询。机制等，着力提高服务的丰富性和有效性，扩大覆盖面，确保学前教育阶段“双减”工作落到实处。
西安高新第一幼儿园“名校+”幼儿园将继续推进以“科学保育”“小学衔接”“教育服务”为主要内容的下沉内驱“双减”工作，助力营造学前教育良好生态！
来源：西安高新区
编辑：范伟彦
