招待所的叔叔们老是指着他们，警告周航，“他们都是坏人，你不要靠近他们哦。”
但周航天生顽皮，别人不让他做的事，他偏要做。
有一天，正巧碰上劳改犯放风。
趁大家不注意，周航跟其中一个劳改犯闲聊起来。
那个人看起来老实憨厚，如果单看外表，他完全与“坏人”扯不上关系。
周航问他，犯了什么事儿，怎么会被抓进来，那个人悠悠地回，“投机倒把呗！”
每一天，都有新犯人住进来，每一天，在劳改农场里，周航总能看到，不同的人被用机枪瞄准。
机枪之下，那群人吓得浑身发抖。
周航实在想不出，这样的人到底能干出“多大的事”，才会被抓进来。
只要进来了，就没有人权可言，掏粪池、扛钻管、清理厕所等累活，都是劳改犯们每天必做的。
有时候，家属心疼自家人，带着一袋腊肉、熏肉，走了几十里路，托狱警交给他们。
结果，这些东西往往都到狱警自己嘴里，劳改犯们依旧三餐剩菜、粥水。
招待所过年的那段时间，让周航看清了很多事，也深感自己的无能为力。
“为什么一个人拥有这么多权力而另一个人好像一点都没有。
人为什么就被分了三六九等呢？”
周航也知道，对与错、好与坏，全靠自己评判，外界的声音再大，也不能被影响。
小学毕业后，周航就到县城读书，因为离家远，也只能住校了。
初中那会，学校风气特别差，过早成熟的周航显得格格不入。
每次考试成绩公布，老师总要进行排名，把人分成三六九等。
在老师的吹捧下，排名高的人趾高气昂，有权指使排名低的人为他们做事。
如果他们稍稍做不好，学生们就会对他们拳打脚踢，惩罚他们。
这一切，老师都看在眼里，但老师也只是睁一只眼闭一只眼，默许他们。
所有人都习以为常，就连被欺负的人，都觉得这一切理所应当，只有周航。
别人觉得对的事，周航偏要跟他们对着干，于是，周航也成了“问题学生”。
有一回写作文，周航痛斥高考制度，顺带也骂了老师一顿。
