& ldquo教促木& rdquo教人变坏。诗经？潇雅？弓里有句话:& ldquo不要教我如何爬树。& rdquo意思是不要教猴子爬树。猴子爬树你管不了。
典故是生动、精炼、恰当的词语，运用得当可以为文章增光添彩。
当有关猴子的词语嵌入民间语言时，会带来一种活泼俏皮的感觉。如果一个孩子淘气，那就是& ldquo猴子巴吉& rdquo；人们很聪明。长毛比猴子强& rdquo；劝大家不要当老师& ldquo一家五斗米，不做猴王& rdquo；骂人小气& ldquo猴子不会掉干枣的。；至于& ldquo孙猴子跳不出如来的手掌心& rdquo看看谁说强的一方传递的是威胁的信息，弱的一方表达的是无奈的情绪。《红楼梦》里，贾宝玉要吃鸳鸯脸上的胭脂，猴子下不了人家。一& ldquo猴子& rdquo词和名词当动词用，多生动啊！
歇后语比较多，比如:猴子学走路――伪君子(猩猩)；戴猴帽——假装文明人；猴子偷桃——手脚都是；猴子唱戏——记住一个是另一个；猴子偷瓜——打滚爬；猴子扛大梁――受不了；猴子吃大象——拜他张嘴所赐，猴子捞月亮——空开心。
孙武空大大增加了这样的条目:孙猴子跳出水帘洞――好玩的在后面；猴子封了一个毕马文――不知道官员是大是小；猴子变山寺——露尾巴；比起孙武空，差了十万八千里；白遇上孙武空――原形毕露；刘二猕猴启蒙空-假的；孙武空的金箍棒——奇迹般的；孙武空到达郭华――心满意足；不只是一件事。
猴年来了，让我们套用毛泽东的诗句迎接猴年的到来吧：“今日欢呼孙大圣，快乐猴年今又来。”
