别再要求孩子“分享”了，这位爸爸已经“受伤”了！
有个小男孩四岁，他从一岁的时候，爸爸就开始教他“分享”，硬生生的把这种观念给孩子灌输了进去。
有一次家里来了两位叔叔，到家里来做客吃饭。小男孩比较调皮，就在家里翻箱倒柜地玩，突然找到了一瓶酒，那可是他爸爸珍藏了多年一瓶酒，价值几千块。
然后小男孩就抱着酒对爸爸说：“爸爸，分享，给叔叔分享！”一下子就把爸爸给架在那了。两位叔叔可能看出来了，就说不用了，随便喝点酒就行了。可小男孩不行，他非得要求爸爸分享，爸爸总不能因为不愿意分享而打骂孩子吧？
最后真的是打掉牙往肚子里咽，就把那瓶酒给打开了，这顿饭把爸爸给心疼的，有苦说不出。本来还想等客人走后，把孩子给教训一顿，可又想不出什么理由，因为他从小就要求孩子要“分享”。
可以说，强迫了孩子好些年，现在孩子终于学会分享了，而自己却受伤了！
现在有很多类似的家长，不知道从哪里学来的“分享教育”，担心孩子未来会不孝顺，所以每天要求孩子要分享。一旦孩子没有分享，他们就会给孩子贴标签，说孩子“太抠门”、“没礼貌”、“不懂事”……其实，这些家长根本就不懂得什么叫“真正的分享”。
彤彤原本非常喜欢跟小朋友一起玩，而且也很开心有小朋友去他们家找他玩，但后来因为妈妈总是强迫自己分享，导致现在看到小朋友走近就害怕。
原来，每次有小朋友去彤彤家，妈妈都会强迫孩子把自己的玩具拿出来分享，有时候彤彤分享了一小部分，妈妈还不满意，必须要求彤彤把他最爱的玩具拿出来。
还有，要是在外面碰见了小朋友，妈妈也会马上要求彤彤分享，哪怕他手里只有一个棒棒糖，妈妈也会说：“把这个棒棒糖给小朋友，等会儿妈妈再给你买一个！”
后来，彤彤就非常讨厌和小朋友玩了，因为只要有小朋友和自己玩，自己就得把最爱的玩具和零食分享出来，所以心理上都受伤了。
我跟大家这么解释下：这东西是你的，你不给别人，并没有错。如果分享给别人，不但能让别人开心，同时也能让自己开心的话，那才符合分享的真正意义。
三四岁的孩子，根本没有必要让他去分享，因为你可能会打断他另外一个发展进程，那就是“物权意识”。物权意识简单的说，就是孩子知道这个东西是我的，那个东西是你的。
当你硬要孩子去分享时，孩子有可能失去物权意识，就是分不清东西是谁的，甚至会认为，我的是我的，你的也是我的，有点乱套的感觉。
在孩子这个阶段，你完全没有必要教他变得无私，因为这属于道德层面，是孩子长大以后的事情，小时候自私一点完全没问题，因为这就是孩子的本性。
在家长的眼里，分享就是有礼貌、有教养，但在孩子眼里，分享就是把自己的东西送给别人，你觉得他会开心吗？
别说是孩子了，就算是成年人，我现在每天要求你把自己家的东西，给邻居们共用，你会愿意吗？不用回答，你肯定不愿意，因为人的本性都是自私的，没有人愿意平白无故的付出。
如果每天有亲戚朋友来家里做客，每次他们都空手来，然后在你家吃吃喝喝玩玩，你会很开心吗？也许一两次无所谓，但如果每天都这样，你还会愿意吗？
分享实际上是一种价值交换，无论是孩子还是大人，其实都一样。
当孩子某一天发现，原来分享可以换来一些价值的时候，他才能真正理解分享的意义，或者说真正做到分享的态度。我们成年人也一样，当我们分享给邻居一壶油，能换来两盆花时，我们的内心就是高兴的。
当孩子的棒棒糖，能换来对方的玩具时，孩子才会开心地去分享。请记住，分享不是单方面的付出，那叫赠与，不叫分享。
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