最近刷了一个短视频，看到一个婆婆带着宝宝读书，做认知卡。她夸婆婆就地取材，真的太高了。原来婆婆把超市的促销单和促销彩页上的图片剪下来贴在盒子上，给宝宝做认知卡。
这张图色彩鲜艳，与实物一致，有正确的名称，只是为了宝宝学习认识这些水果、蔬菜、单词，让宝宝在玩的时候简单认识。
这个婆婆真的不简单，宝宝妈妈解释道。她的婆婆是退休教师。她对婴儿非常关心，一直在帮忙照顾。看到婆婆这样做，真是太有才了。连网友都纷纷评论。有这样的婆婆真好。我希望我有同一个婆婆。
同样，很多老师和婆婆在宝宝三岁多的时候就开始教他们认字了。她看着婆婆的做法，也劝婆婆，孩子还小，没必要这么早识字。很多人说，孩子学得早，以后在学校学不到。
但她婆婆说:机械地教孩子读书，当然对孩子不好，破坏孩子的想象力，但孩子到了识字的敏感期，就得掌握。我们宝宝开始问这是什么单词，这是什么单词，就是如果宝宝想自己学，可以教给宝宝。
他还说，自己多年的教学经验，识字量大，阅读量上来了，阅读速度相对快很多，这是很多学习好的学生的共性。
教宝宝读书，也要注意方式方法。宝宝还小，不用写，知道就好。符合孩子身心发展的规律，根据大脑发育的特点，用游戏来阅读并不是让孩子机械记忆。
这个婴儿什么时候开始阅读？
用多玛婆婆的话来说，是孩子大脑发育的黄金时期。
2-6岁，这个阶段的孩子可以充分利用无意识记忆来记忆汉字，速度最快，效果最好。这个关键期会促进孩子书面语言能力的发展，对孩子以后的阅读和学习起到关键作用。
识字不会破坏孩子的想象力，像汉字，构图丰富。解释给孩子听，孩子在玩中学的时候想象力更丰富。
学前识字是必要的:
第一，提高阅读能力
孩子的阅读能力取决于识字量。如果孩子能多读书，孩子就会去读那些儿童书籍，熟悉它们。
而且童书多是花花绿绿的，孩子看图再看文字。
我家宝宝两岁的时候，每天晚上都给她讲绘本。她会挑出她最喜欢的书带给我。知道是哪一个，我很好奇。一个不识字的婴儿怎么可能准确地拿出自己想要的书，并念出正确的名字？宝宝说看图，就看。
绘本的优势是图文结合。而且图片和文字的信息是相辅相成的。孩子在看绘本的时候，可以再读一遍，也是为了发展自己的想象力，用文字来检验自己的图片所要求的信息是否正确。
还有就是宝宝识字，看绘本，根据图片想象很多单词，相当于看图说话，以后上小学，对写作很有帮助。
第二，词汇丰富，语言逻辑能力强。
识字越多，词汇量越多，孩子能输出的单词就越多。识字的孩子很小就能独立阅读。他们积累的词汇量越多，在和同龄孩子玩耍时，他们能说的词汇就越多。此外，他们擅长讲故事，组织语言和表达自己。
我的孩子一直是孩子中的王者，因为她把她读的书里的故事都讲给孩子听，孩子喜欢听，他们也很自信。
记得有人说过，孩子肚子里有货，就会自信，就会在人群中被注意到。
第三，放学后，学习很轻松。
如果你身边有小学的家长，你可以问，孩子上学以后，识字量大是绝对占优势的。[!- empirenews.page - ]
高一成绩优秀的孩子往往是识字量大的孩子。这样的孩子对学习充满信心，有良好的学习习惯。
朵上小学后，学习习惯好，学习上没有压力，接受能力强，经常受到老师表扬，这和她识字有直接关系。
怎么教宝宝认字？
1给宝宝做一张认知卡
就像短视频里的妈妈说婆婆一样，给宝宝做很多认知卡，让宝宝看图识字。家长可以借鉴，也可以效仿。
2玩游戏读写。
