大家可能有这样的经历，自己孩子平时的表现跟自己的行为方式有惊人的相似。孩子从小就有天生的惊人的模仿能力，他不光模仿我们的语言模式、思维模式，甚至还有情绪模式，动作表情都会模仿。家长的卫生习惯，发怒时候的表情，高兴时候的表情，跟父母的互动模式，都会影响孩子，影响孩子的人格模式。家庭教育是孩子成长的基础，对于孩子后期的成长有巨大的导向作用，再加上孩子所接触的时代，跟同龄人的互动，跟学校、幼儿园、学校、社会上的互动。还有跟网络短视频、动画片、电视剧所接触的这样的互动，都会影响到孩子。
我们平时所指的孩子他的一些行为障碍，比如说像学校不听话，“多动症”呀，上幼儿园不听话，多少都有我们孩子父母的这个彼此的影子。多少都会有一些社会因素，有的时候并不像我们想象的那样复杂，他可能只是模仿同学，模仿动画片儿，模仿父母，模仿老人，形成自己的最简单的一个行为模式。而父母无疑起起到了相当重要的角色，如果父母感情不稳定，平时经常的打打闹闹，或者父母本身没长大，在家就好吃懒惰，爷爷奶奶还惯着父母，那你可想而知这个孩子会什么样。
所以说孩子的健康成长父母是首任老师，孩子是我们的镜子。这个问题在结婚之后，从怀孕到后期的喂养，母婴分离，再到三到六岁的时候的情绪，家里面的稳定啊，不打仗，然后父母的关系，还有跟老人的互动模式都要受直接受到影响，而且在他入园入学的时候，要教给他每次在进入是个社会化的过程，都要跟孩子互动，教给他相应的知识，而且要问孩子在幼儿园跟老师、跟同学相处的时候，每人都是怎么相处的，从点滴要教给孩子，这是他成长的人生成长最基础的知识。
平时还要控制孩子接受信息源的内容。首先，网络和手机要看适可而止。网络的发展有弊有利，有很多是对孩子不健康的内容，他太小，分辨能力差，过早的接触会渲染他的不健康的思维，甚至会达到迷恋难以自拔的这个地步。所以孩子，所以家长一定要控制孩子在手机上、短视频上、网络上的使用。
第二就是要控制孩子他看电视所接触的，比如说动画片儿啊，少儿节目一定要是积极向上健康的，像以前《熊出没》里面儿就是有一些说：“傻熊熊“什么的，被孩子模仿了，后来有家长投诉，结果呢，把那个就叫”小熊熊“了，咱中国拍的动画片儿都是这样的，而孩子看的时候，他会模仿动画片儿里边儿的这个内容，所以一定要控制孩子正面看动画片儿。
第三就是多陪伴孩子，孩子最需要的是父母的陪伴，比如说跟他一起看一些儿童的书籍啊，讲一些这样的历史故事，培养孩子的学习习惯，语言习惯，思考习惯，在陪伴当中呢，他也能感受到父母对他的爱，这对他以后的成长都是非常有作用的。
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