晚上我和妻子回家了解此事之后，再一次对她进行了双重肯定与表扬。夸赞女儿长大了，知道照顾弟弟了，也会帮大人分担更多的家务了。女儿的笑脸乐开了花。
第二天早上，她帮着二宝从衣柜里找了衣服，更让我惊讶的是，她竟然帮弟弟穿好袜子和鞋子。我当然不会错过这一次表扬的机会，及时地对她的行为表示肯定和赞扬，并及时地把这件事告诉妻子和母亲。显而易见，这一天早上她得到了每个人的肯定与赞扬，她开心了一整天。
女儿好像突然间长大了：多一些鼓励与肯定的赞扬
陪弟弟看电视不再争夺遥控器、会主动辅导弟弟写作业、玩玩具的时候，也会征求一下弟弟的意见。
之前很多的担心，现在好像都解决了。两个孩子的关系变得非常融洽。
为什么之前不论是讲道理、还是以父母的身份威逼利诱都不能达到的效果，现在却突然间解决了呢？
是我们担心的多余？还是日常教育存在着问题？
担心并没有错，教育孩子的目的也是正确的，只是我们太小看了孩子她本身。
平时看似公正的分析和公平地说教，只是存在于我们的主观情感，却忽略了孩子本身的思想与意见。
父母有父母的教育方式，孩子有孩子的行为主见。我们以为的只是我们自以为的，我们总觉得孩子就是需要教育。可是什么才是最好的教育方式呢？或许并没有百分百正确的答案。
但有一点可以肯定：多发现孩子身上的优点，多观察孩子表现很好的小事，多给孩子一些鼓励与肯定的赞扬，让孩子学会自己成长，一定会出乎我们的意料。
