你家有熊孩子么？熊孩子让你烦恼么？
不好好学习，不好好写作业，喜欢发脾气，就喜欢和你反着来，乃至你说啥他直接不听或者直接忽略。最后，您的心里肯定有这样一句话:这还是我的孩子么？我到底要怎么办？
那在教育孩子当中您尝试过哪些方法呢？您是刚正不阿的父亲或者母亲么？您可能传递的是我的话你不听后果就在眼前，结果孩子越来越叛逆，心门关的越来越紧。然后您开始有苦口婆心的和孩子讲道理，可是时间长了您发现效果还是很差，这孩子慢慢的变成左耳朵进右耳朵出，然后您再变化策略，我把问题交给孩子，让他自己处理面对负责，可是孩子却瞬间像脱缰野马，完全失控了…
恼怒、挫败、生气、无助通通向你袭来，于是你发现你不会管教孩子了，也不会和孩子相处了，教也不是不教也不是，那是教还是不教？
孩子成长的路上作为父母一定是要用心引导教育的，很多时候问题的出现只是告诉我们方法可能出现了错误，所以先调整心态再调整方法就可以事半功倍。
举了例子:你下班回家一开门，就看到孩子在玩玩具，并且玩的可认真了。你猜想肯定作业没写。果不其然，你问了他，他很不好意思的说是的，那你该怎么办？
A回复:（恶狠狠的瞪了孩子一眼）作业又没写？天天脑子里想的都是什么？你除了会玩还会干什么？你这样下去别说大学，高中都考不上！
B回复:孩子，你看妈妈容易么？你好好学习也是为了自己，又不是为了我，我天天要上班不说还要管你学习，你能不能让妈妈省省心啊，把作业写完再玩不好么？为什么每次都要我说呢？后面继续絮絮叨叨…（一副要哭的样子）。
C回复:孩子，虽然你作业还没写，但是妈妈看你玩玩具玩的那么认真，我要谢谢你，因为我看到了你的认真，妈妈相信这么认真的你做什么都可以做的很好。
看完这三个回复你觉得哪个更容易被孩子接受？哪个效果更好？当我们在和孩子交流的时候我们有没有想过我们的目标是什么？
首先我们要认知到，孩子一回家不学习玩玩具或者看电视是很正常的一件事，因为人的天性就是喜欢玩，更何况孩子大脑发育不够成熟，自我控制能力比较弱，所以没写作业很正常，但是我们要学会去看孩子的优势所在，没有一无是处的孩子，只有不会发现美的眼睛，其次，夸赞和鼓励有助于孩子完成学习和成长目标，而指责和控诉只会让孩子有挫败感和自卑感。最后，我们的目标是什么？是宣泄情绪么？互相指责？抱怨？控诉么？都不是，我们的眼前的目标是面对问题解决问题，我们的最终目标是让孩子更好的成长和发展。
