尊重男孩是合作的开始
一位著名的教育家曾说:“父母教育孩子的最基本的形式，就是与孩子谈话，我深信这是世界上最好的教育。”但是，今天多数父母深感头痛的是，父母苦口婆心地教育孩子，孩子却总不以为然，还常常视父母的谆谆教导为没有意义的唠叨，甚至拒绝与父母交谈。这到底是怎么回事呢?是男孩出了问题，还是父母与男孩的谈话方式有问题呢?
当男孩犯了错误时，很多父母的应对措施是非打即骂，把孩子数落得一无是处，结果却适得其反。
要与男孩沟通，要教育男孩，首先要尊重男孩。男孩有着非常复杂灵敏的感觉系统，却不善于表达自己的想法和感情。男孩有像成人一样被尊重的需求，因此，父母要想与男孩进行有效的沟通，必须要先对男孩表现出尊重。父母的说话方式务必要谨慎，要三思而言。然而，在现实生活中，能领会这个原则，并认真按照这个原则去做的父母却不多。他们常常站在成人的立场上，用成人的思想、方法来教育男孩，而不考虑男孩的想法和个性，忽略男孩的尊严。
父母不妨试着蹲下来同男孩谈话，同孩子脸对脸、目光对视着谈话，这样能体现父母对男孩的尊重，体现成人对孩子的事情或问题认真又亲切的态度;同时，父母应该轻声细语地耐心说服教育，而不是大声呵斥。
可是有些父母却常常站在那里，大声呵斥男孩:“过来!别弄!”“去!去!去!别烦我!”等等，居高临下，惯用命令式的语言语调，从说话的态度来看父母很威风，可在孩子的心中父母却不可敬。
其实，是否蹲下来与男孩说话，只是一种方式问题，重要的是在父母的心中，是否能把他们真正当作和自己一样，具有独立人格的个体，这个是问题的本质。父母与男孩谈话的失败，不是因为缺少对男孩的爱，而是 因为缺少对男孩的尊重。一方面，大多数父母认为，男孩甚至比自己更重
要；另一方面，在与男孩交谈时，他们又习惯于要求男孩完全放弃自己的 想法和感受。这样的矛盾只会导致男孩对与父母交谈的畏惧心理。
要成功地与男孩进行有意义的交谈，父母必须始终小心翼翼地去维护男孩脆弱的自尊心。心理学家告诉我们，除了不要当众教训男孩之外，父母还要记住:男孩脆弱的自尊心，需要父母的时刻保护。
一个不足10岁的小男孩放学后独自到一片树林里玩耍。天黑了，这个孩子还没有走出树林。他怕遭到野兽袭击，就爬到一棵大树上躲了起来。父亲见孩子很晚还没回家，就沿孩子放学回家的路去寻找，在一片树林里，借着天空那微弱的星光，隐约看见儿子正躲在一棵大树的树杈上。父亲没有马上喊儿子下来，而是假装没有看见，吹着口哨在离儿子藏身的大树不远处溜达。儿子听到父亲的口哨声好像遇到了救星，马上从大树上溜下来，吃惊地问:“爸爸，你怎么知道我在这片树林里呢?”“我是独自散步，没想到正碰上你在树上玩耍呢。走，我们一起回家吧!”父亲若无其事地说。
我们不得不佩服这位父亲。男孩放学后因为贪玩而忘了回家，父亲本应该责备他，但这位父亲不但没有这样做，反而凭借自己的智慧巧妙地抢盖了孩子的恐惧心理，维护了孩子的自尊心。
人们常说，树怕伤根，人怕伤心。自尊心、自信心是小男子汉成长的精神支柱，是孩子向上的基石，也是他们发展的内在动力。如果父母经常有意或者无意伤害男孩的自尊心、自信心，那么，男孩的心灵就会受到打击和摧残，就会失去向上发展的动力和精神支柱。因此，不管什么情况下伤害或者诋毁男孩的自尊心、自信心，都是违背教育规律的愚蠢行为。
孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中经过多次的训练、教育，不断地强化而逐渐建立起来的。只有尊重男孩，让男孩感受到父母对他们的重视，他们才会愿意与父母合作，才愿意接受父母的意见，才会听话。文章选自《父母这样做，男孩最听话》
