之前在犹豫要不要写，还是决定坚持写个号。一是我们作为父母，从自身成长学习与职业之路对下一代育娃有典型的反思意义；二是借助写号，通过文字记录娃的成长，并抛砖引玉进行交流和分享。
我和娃爸的成长经历，既有共通点，更有差异的互补点，我认为，我们的亲身经历对下一代育娃有非常典型的反思意义，更能感同身受的知道在教育过程中，什么是更合适的，什么是应该规避的。
共通点在于一是我们都不是天生带资源的官富二代，我们都出身来自于小城镇，能够努力立足一线城市基本来自于现在网红名词“小镇做题家”的红利，是高考制度的受益者；二是我们从小到大基本都是别人眼中的“学霸”，共同考入了清华北大的本科和硕士；三是毕业后我们都选择了有较高学历门槛要求，别人眼中“精英”职业的金融证券行业。可以说，我们都是幸运的，自己已经亲自走过了一趟鸡娃精英的路线。有时候和娃爸讨论说，这样内卷鸡娃的终极目的是什么呢，最好的结果是把我们走过的路再重复来一遍吗，那有什么意义，学习和教育的本质是什么？
另一方面，我和娃爸差异的互补点更多，主要体现在我们的成长教育环境。我出生在小城市，独生子女，父母是当地的政府与事业单位的典型体制内工作者，在90年代父母就具备较为超前的眼光重视教育，因此我可以说是第一代被鸡血教育长大的代表，从小要求自律学习，钢琴小提琴考过最高等级、书法画画竞赛得奖、游泳打球样样精通、唐诗宋词熟读背诵，付出的代价是几乎没有和同龄孩子一样开心玩耍的童年。娃爸则是出生在非常偏远的小乡村，父母农民，家里兄妹多个，家道中落辍过学，从小爬山坡掏鸟窝，父母从来无意识与无能力管过教育，完全放养长大，小学初中就开始独立外出城镇学习寄宿，高考第一年失误无力复读，后遇好心校长减免学费和爱心赞助，坚持复读考上了清北。天壤之别的成长之路，但在我们考入大学和就业就几乎达到了同一个起跑线。我也问过娃爸，看咱俩，是否鸡和不鸡并没有那么重要？他总是来一句，天赋是不一样的，时代也是不一样的。
我认为，我们的亲身经历对下一代育娃有非常典型的反思意义，希望借助该号的写作，记录着育娃的点点滴滴，并把我们所经历的、所思考的、所整理的，有价值的文字与信息进行分享，奉献价值。育娃之路，大家同行。
