而现在大部分网络用语的共性就是——简单粗暴，没有语境。它们更多代表的是一种情感和态度，像“卧槽”、“AWSL”、“YYDS”这些词，也是因为这一点，才流行起来的。
当孩子被这种网络语言和爆梗架着飞奔，慢慢的，表达方式会越来越单一，抒发的感情也会越来越模糊，他们不愿去深入思考，不懂得更细致的表达感受。
语言和思考，作为大脑的功能之一，都是用进废退的。就像不写字的人会提笔忘字，长时间不自主思考、表达的人，表达力自然会弱。
网络用语的过度滥用，正在严重影响着当代青少年的成长。
如何防止孩子语言能力退化？
但面对网络流行语对孩子语言系统的冲击，想要孩子隔绝一切，不受到干扰，显然是不可能的事情。那么，面对网络用语的泛滥，我们应当如何防止孩子语言能力退化呢？
小编认为各位家长可以从以下几个角度入手：
01
培养孩子阅读的习惯
当一个人语言匮乏，除了受环境的影响，更本质的原因，还是思想的贫瘠，有输入才有输出。无论何时，读书永远是提升人最好的方式。
让孩子爱上阅读，一定要有持续性和连贯性，培养出习惯。父母可以在家里搭建一个专用的读书角，把孩子的书归置在一起，建立起孩子对书的归属感。
还可以和孩子约定，每天有固定半个小时的阅读时间。一到点，全家人要放下手机，关掉电子产品，专心读书。
对不爱读书的孩子来说，家庭的氛围，父母的示范，会起到不言而教的作用。
等到孩子逐渐长大，家长可以培养孩子独立阅读的习惯，可以让孩子选择自己感兴趣的书来阅读，如果孩子对它感兴趣，阅读的作用才能达到最高效。
02
和孩子常对话，扩充词汇量
除了阅读，孩子的词汇量，更多都是在父母的对话中扩充的。家长可以和孩子一起讨论新颖有趣的词汇，试着把这些单词与孩子的生活联系起来，让孩子容易理解词语的意思和语境。
当孩子足够大的时候，让他们想出一个用词的方法，试着在你的日常生活中使用这个词，或者在白天让孩子尽可能多方面的使用这个词进行造句，这样也能帮助孩子词汇量的积累。
