如果是其他情况，我肯定就直接训斥了。
但我知道她也很痛苦，我只能等她自己走出来。
后面她可能也觉得那个状态上不好课，就找到我，说想要辞职。
我也很纠结啊，我是挽留呢还是不挽留呢？
不挽留，那我就损失了一个主班老师。
挽留，她的情绪又不稳定，说直白一点，留下来也没什么用，弄不好还会坏事儿。
我在利益角度想了半天，忽然意识到我这样思考问题是不对的。
人人都有困难的时候。
当年幼儿园开张，她也出过力；现在她遇到困难了，我不应该想留不留她，而是应该想怎么帮她。
想明白以后，我就给她放了一个长假，工资照发。
那段时间我还经常让她来我家吃饭，一方面是陪陪她，另一方面也是怕她做出什么傻事。
后面她总算从低谷里走了出来，工作也恢复了正常。
她说很感谢我，我说不要感谢我，要感谢你自己。
当时我心里其实是很自豪的，我觉得她从此肯定是对我和这个幼儿园死心塌地了。
但没过多久，省城有家私立幼儿园开高薪挖她，她就又和我提离职了。
说真的，我当时有那么一瞬间，是想挟恩图报的。
但我觉得她能来向我开这个口，肯定就是已经想清楚了所有因素。
我再去和她说当初我是怎么陪她的，怎么帮助她走出来的，这样其实挺没意思的。
一方面不一定有用，另一方面有用才更麻烦。
