他一脸警惕地望着我，说：
“我都是写完了作业才写的。”
我虽然有点不高兴，但也没有多说什么。
可没想到，期末考试的时候，儿子一下子就下降了五六名。
虽然班主任说，这属于正常范围内的波动，但我还是认定，一定是因为儿子看闲书、写小说造成的。
趁着儿子不在家，我把老公书架上的小说统统打包，卖给了小区收废品的。
随后，又翻出了儿子的笔记本，藏到了我卧室衣柜的最深处。
儿子回家后，没找到自己的笔记本，便过来问我。
我故意骗他说已经烧了，让他以后专心学习。
儿子终于忍不住了，朝我大声喊道：
“为什么你总是这样，为什么凡是我喜欢的东西你都要毁掉？
你以为你毁掉的是几只虫子、一本笔记本吗？不是的，你毁掉的是我的心血！我再也不想看见你了！”
听到儿子如此“大逆不道”的言论，我气得给了他一记耳光。
没想到，儿子却转身将自己关在了房间里，不吃也不喝，也不跟人说话。
一天后，我还是屈服了。
把饭菜连同笔记本一起放到了他的桌上。
半小时后，儿子走出了房间，神色也恢复了正常。
然而，令我意外的是：
当我给他打扫卫生的时候，居然在垃圾桶里看见了他小说的碎片，其中，不少碎片上还有深深的划痕。
从那以后，儿子再也没有提过写小说的事情。
我满心欢喜，以为那个听话、懂事、成绩优异的儿子又回来了。
却不料，正因我的否定和粗暴，儿子彻底丧失了阅读的兴趣和写作的冲动。
如今，儿子已经12岁了。
他不仅没有成为我所期待的样子，反而越来越让人失望：
不爱学习，也不喜欢运动；
无论是在学校，还是在家里，他总是保持着沉默，唯一能让他提起兴趣的，就是手机和游戏了；
无论打他也好、骂他也罢，他依旧是那副“死猪不怕开水烫”的样子……
我向儿子的班主任求助，班主任建议我从儿子的兴趣爱好入手，平时多跟孩子沟通交流。
然而，当我提议给儿子报个兴趣班的时候，他的头却摇得像拨浪鼓一样：
