学习活动4:评估
四年级的项目活动持续了大约二十天。经过小组讨论，方向和目标，家庭调查和统计，最后的结果显示是三个环节。
世博孩子思维缜密，善于表达，勤于实践，善于倾听。每个学生都在这次活动中充分展示了自己。小组成员也客观的进行了自评和互评，让大家有更多的机会互相学习和分享。
从校园到钉钉，从线下到线上，改变的是形式，不变的是学习的核心。为了持续深入地探索教与学的方式，世博小学的师生们将一起坐在“项目式学习”的大船上，继续乘风破浪，让学习真正发生。
选稿：东方网教育频道 陈乐 徐甦敏文章来自互联网，如有侵权请点此提交删除
文章来自互联网，如有侵权请点此提交删除
