从娃出生就开始英语启蒙，用实际行动改变队友！收获更好家庭关系
No.1
娘有多大胆，娃有多大产
读者群里时间久点的，或者是每一位课群妈妈，都知道V姐强调发散思维的重要性，也知道V姐反复提到的“学科都是相通的，一定要用通识教育的思维方式来引导孩子！”
谈到这个，我先引用一则小故事：给你一根绳子，你怎么圈能圈出最大的面积。一个人把绳子摆成了圆形，说能圈出圆形这么大的面积。另一个人同样把绳子摆成了圆形，说圆的外面是他圈的面积。这思维方式，真是高手啊！
V姐也是同样的，每节课她都会给我们详细的引导思路，教大家怎么用孩子能听得懂的大白话，和娃边玩边学，在沟通的过程中引导孩子多观察多开口，锻炼孩子的思维。比如前两天，我看到V姐发的朋友圈。她带着5岁的先先去看国博的甲骨文展，回来路上俩人从展览本身一直聊到中美贸易战！娃一直兴趣盎然，问题多多，V姐也不是在灌输知识点，而是不停的和先先探讨，让孩子自己多多思考。这样的聊天，孩子毫无压力，还会觉得非常有意思！家长也不要求孩子要记住什么知识点，因为这些思维方式，随着孩子的成长，一定会越来越清晰，继而构建成他们完善健全的思维和三观！
前两个月，群里胖当妈去V姐家玩，看到V姐在绘本上做的笔记，她拍下来发了朋友圈。这又启发了我，我也应该把绘本里可以发散的点记下来，好记性不如烂笔头，生完孩子以后记忆力确实下降好多，我平时也算是很容易脑洞大开的人，平时想到好多内容不写下来还真容易忘，绘本也可以像上学时的书本一样记笔记，把能拓展发散的内容记写在边上。孩子一岁、两岁、三岁可以拓展的内容可以逐渐加深，大点可以讲些有深度的了。
现在，我也开始在绘本上做拓展的笔记啦。例如Maisy这本，除了页面上描述的sunset场景外，还可以拓展到：1.自转公转、日出日落、东西半球时差；2.影子的形成，可以结合手影游戏；3.云朵的颜色像彩虹，给孩子解释反射折射。
V姐在讲座里还和先先聊到了恐龙灭绝，正好我给孩子讲Maisy他们去博物馆的那本绘本，也看到了恐龙化石和猛犸象；还有Peppa的绘本里，George也很喜欢恐龙；少儿国家地理还有一本专门讲恐龙的！这么多好书都是聊天的好素材啊！
我当时就想孩子再大点一定要和他聊聊这些，再谈谈食物链、谈谈恐龙灭绝对人类进化的影响等等。看到绘本里去海边度假可以和孩子说说海水和我们喝的水有什么不一样啊，海水是咸的；也可以聊聊海水为什么是蓝的、海底世界海洋生物（可以看看海底总动员的动画片，看完Nemo可以再看看国家地理的关于海洋的那本，我自己非常喜欢那本，看了以后才知道小丑鱼和海葵是共生的关系）、在我们国家要去看海可以去哪些地方啊，什么叫内陆城市和沿海城市、世界上四大洋等等内容，聊到地理又可以结合地球仪了。
V姐的发散思维和通识教育，鼓励我“娘有多大胆，娃有多大产”，我们一定要给孩子拓展足够的宽度，才能更开阔孩子的眼界，不然都浪费了娃的大好青春。
No.2
可以和孩子聊的东西
很多爸爸妈妈说不知道和孩子聊什么，也有人说V姐自己知识存储量大，所以才能出口成章。其实真的不用这么想，不用人为给自己设置台阶！我觉得最次最次的方法，比如你看绘本看到了火车或者飞机，你百度一下火车、飞机，看看有哪些话题或关键词，自己不就可以筛选话题和孩子聊了嘛？
陪孩子读绘本也是件好有意思的事情！比如小猪小象系列是我特别喜欢的，话语不多，但结尾总会有个小转折，小反转，有的故事好笑，有的让人感动，挺有意思的。再比如廖单里面关于奶牛和农场主的一个故事，吸引的我挪不开眼！觉得这个故事有启程转折的好有意思啊！孩子读书读的多了内容广了，算是有一定的素材积累。从功利的角度来说，以后上学写作文也一定会有帮助！
No.3
父母先行，改变队友，一起成长
这段时间读着绘本，自己也增添了很多快乐！也更让我意识到：有了孩子父母要开始新一轮的学习，好多爸爸妈妈都说忙，时间真的是要靠挤的。
