从娃出生就开始英语启蒙，用实际行动改变队友！收获更好家庭关系
我经常被读者群里的妈妈问到：娃多大可以进行英语启蒙？三岁开始英语启蒙会不会太早？不会说话的娃娃可以进行英语启蒙吗？会不会和中文搞混？
答案是：最好的时候是出生和现在。不会和中文搞混。
今天的分享来自登登妈。从孕晚期就开始有意识要在日常生活里和娃多说英文，让娃尽量在自然的环境里无压力习得英语。但一直没找到合适的方法，不知从何下手。队友还一度持怀疑态度，认为“娃三岁送去培训班就可以了！”
到现在，登登半岁了，妈妈跟课8个月。非常实用也非常感动。在太多妈妈对着小娃还只能想到吃喝拉撒睡的时候，登登妈已经一边照顾娃，一边提升自己，高质量带娃，用实际行动改变了曾经不以为然的队友！
文：登登妈妈 娃6个月
大家好，我是登登妈妈，作为一个小小娃的妈妈，这几天又把V姐的几个讲座和17节小课刷了好几次，每次都有新的收获，感触颇深，谢谢V姐各方面的启发！让我深刻认识到一切启蒙的基础，是亲密育儿，而V姐的课，不仅仅是英文，更是教我们如何如何在和孩子的有效沟通中建立起良好亲子关系，继而帮助孩子培养好学习习惯和建立内驱力。
我先说一下自己，我本身英语还算可以，自认为口语也凑合，孩子英语启蒙应该是靠家庭教育的这个理念，我怀孕前就有，所以怀孕前我报了一个学英语app的课，每天坚持半个到一个小时的听说。而在孕晚期认识V姐后，了解了课程体系和指导思想，发现这就是我想要的！我希望不仅仅是教会孩子语言，更是能够自我提升，毕竟父母思维和行动提升一小步，就是孩子的一大步！
到目前我跟课差不多8个月，而孩子也出生6个多月了。学习内容因为我家娃还小，所以我就都先自己学习着，多多积攒，以后才能好好代入生活，一点点潜移默化的带给他。所以大部分课程里的句子，我也都会在陪他玩，抱着他的时候念叨出来。
至于读绘本，我是从孕晚期开始，每天胎教读，出了月子继续坚持每天读，和娃聊书上物品的颜色啊、数量啊、物品或动物的名字功能啥的，想到啥聊啥，平时生活中也会时不时的和他英语聊聊。开始娃是没有任何反应的，我也怀疑自己是不是在做无用功，直到七八十天的时候他会盯着绘本的图片看，有时会笑，慢慢对绘本开始有了反应，我觉得浸润还是有用的。
娃70多天,第一次发现他对绘本有反应笑出来的时候，老母亲的心都要化了！
五个多月的时候，读绘本他要上手了，必须他拿着书才行，我还挺享受这种我俩一人一只手拿着书阅读的。现在他经常把书当玩具，自己把书翻来翻去的。我想，这就是V姐总是说的：读书不是为了认字，而是为了让孩子爱上书，享受阅读，继而能逐步培养良好的阅读习惯和思考习惯。
娃现在6个月了，每天我给他读三四本绘本，每本十分钟左右，早上下午晚上都会看一会儿，每次他可以专注的听十到十五分钟，经常盯着绘本乐。
课程里有很多句子都可以融入到绘本里，比如有一周讲到餐桌礼仪，那么在读绘本的时候，我们就会把课上的句子都用上。给娃喂辅食的时候，我也会念叨出来。比如说：We should eat dinner in the dining room, not in the bedroom..即使娃还小，也可以让他明白基本的吃饭原则，也可以让孩子知道什么是餐厅，哪个是卧室，我再带着他各屋转转，living room，kitchen，也就顺便一起输入了。
再比如我们经常读的Maisy的书，里面有一本讲到Maisy到Tallulah家过夜，有洗漱的场景，正好可以融入教案讲洗漱的句子：Squeeze the toothpaste. Don't swallow the toothpaste. Gargle，gargle，and spit！我一边说，一边夸张的做出挤牙膏和漱口的动作，娃看得咯咯直乐。
说这些的时候，不要求孩子马上给反馈就知道，但是我相信，随着他一点点长大，这些内容听得多了，他就能明白，到了该说话的时候，自然也可以表达。这也是V姐经常说的
“小种子理论”：种子在土壤里发芽的时候，我们是看不到的，但是并不代表小种子没有在积蓄力量，其实它们努力的吸收土壤的营养和水份，终会破土而出，而我们不能因为看不到，就不给小种子浇水，静待花开的前提，是悉心灌溉！
