主要有两种方式：
方式1：不要把所有的事情都说完。
原句：小明打算今天下班回家后跟妻子谈谈孩子要去哪个学校。
分析：这句话已经把后面所有的事情都交代清楚了，读者知道你接下来要写什么，如果遇到感兴趣的读者还会看一下，不感兴趣的直接就跳过了。
改成：小明打算今天下班回家后跟妻子谈谈。
分析：如果这样改，会给读者一种，小明要跟妻子谈什么？他们为什么谈？这种想象空间。
方式2:不按照常规方式去描述。
举个栗子：与以往每年的生日不同，今年，他为自己准备了礼物。
分析：这句话会让读者产生，每年的生日怎么了？为什么今年他为自己准备了礼物？这样的想象空间，吸引读者继续看下去。
4).让句子曲折表述
很多人在写句子时，都喜欢平铺直叙，将一句话平平淡淡的叙述下来，但这样写往往不能吸引读者，因为矛盾才是推进事情发展的关键要素。所以在写一个句子时，一定要仔细揣摩如何将一个句子写的曲折，才是写好这个句子的重中之重。
举个栗子：
原句：放学后，他回到了家。
改成：他费了九牛二虎之力，才在放学后回到了家。
分析：原句是一个很正常的句子，不会让读者有别的想法，但改后的句子，会给读者一种，‘为什么费了九牛二虎之力的感觉。’
练习方式(重点！)：
句子扩写，将一个很短的句子扩写成一个很大的句子，随意写，但要求必须要有曲折的剧情。
举个栗子：
原句：他被领导批评，他想跳楼自杀。
扩写1：他因为上班迟到，被领导批评，他想跳楼自杀。
扩写2：今天早上，他因为上班迟到，被领导批评，他想跳楼自杀。
扩写3：今天早上，他因为上班迟到，被领导当着全体员工的面批评，他想跳楼自杀。
扩写4：今天早上，他因为上班迟到，被领导当着全体员工的面批评，这里面有他一直追求的女同事，他想跳楼自杀。
扩写5：今天早上，他因为上班迟到，被领导当着全体员工的面批评，这里面有他一直追求的女同事，他想跳楼自杀，又觉得自杀太亏，想拉着领导一起。
…….
这种还可以写出很多，但是需要发散自己的思维，经常这么练习，句子的曲折感就能很容易的写出来。
5).让句子具有画面感
画面感就是让读者能够通过看到你的句子就想到你描述的画面。很多人写句子都是简简单单一笔带过，并不能让读者脑海中联想出你所描述的场景。
写出有画面感句子的方式主要有两点：多用修辞，使用细节描写。
举个栗子：
原句：他走进教室，坐在座位上，喝了口水。
改成：夏日炎炎，他满头大汗的推开昨天学校刚为教室换好的新门，炎热的空气让他的步伐都变得沉重，他缓慢的走到了自己的座位，迅速坐下，将书包放在一本书都没有的书桌上，从里面拿出早上刚灌满水的水瓶，将瓶盖拧下来，猛的喝了两口水。
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(3).段落
一般情况下，我们所写的文章只有叙述文和论述文。
1).叙述文的写作手法
叙述文一般通过两个方面来对文章段落进行描写：时间和空间
a.时间顺序。
时间顺序一般可以表述成从早到晚，从前到后，但主要遵循的就是
