为什么有些人平时不怎么努力，可总能获得别人努力后才有的成绩？
所以，当你看到竞争者举重若轻，一定要想到她的过去，已经在你看不见的地方努力过了好多回。
又比如，中产家庭的孩子，因为父母的知识水平高，经济条件好，能够有较好的条件给孩子传授知识，当孩子进入学校，这些孩子就能表现得比那些来自农村家庭“自然养育”的孩子要好。
前者已经有了一些背景知识，就能够轻松的吸收新的知识，可是后者一时间无法弥补这些，他们再怎么努力，在短期之内也没有用。
4、不是不努力，而是他们能够进行有效的努力。
简单的重复是没有用的，不能形成长期记忆的学习，本质上属于无效的学习。
同样看一本书，有的人看完就完了，更好的是看的过程还画了重点，但是还有一种人，他们把这些重点用关键词的方式总结，并用思维导图的方式进行组织，并能够定期对思维导图进行回顾。
前者会有一天感叹，看过的书都忘了，看书还有什么意义，或者看过的书都忘了，怎么办，而后者却没有这样的苦恼，每看一本书，都会凝结成他们的一张思维导图。
看一张别人的思维导图是没有多大用处的，但是看自己制作的思维导图思路却特别清晰，也能够最大限度的触发自己的回忆——制作一张思维导图以及通过思维导图的方式进行复习，这两个步骤进行起来并不难，花费的时间远不及阅读本身的十分之一，然而记忆的成效回报巨大。
后者看似做的事情没有更多，但却是一种更为有效的努力。
你能做什么？
1、比较之后要导向的是行动，而不是抱怨。
年轻的时候，缺乏认知也缺乏独立判断的能力，因为还没有来得及积累阅历与智慧、建立起个人标准，所以我们经常会拿自己和别人做比较。
标准是比较的，没有标准会让人失去方向和目标。从这个意义上讲，我倒不会建议你不要再和人进行比较，我的建议是：你需要看到比较本身积极面的意义，而不只是产生抱怨。
抱怨会让我们的行动产生惰性。
其实许多如何做的方式，上文已经有较多的曝露，比如：
·如果你也想要“以牙还牙”，那么就可以产生“偷偷努力”的方式——“偷偷学习”四个字，看在“偷偷”两个字上，看起来有点“政治不正确”了，但“偷偷学习”真的有错吗？
“偷偷学习”利用的都是自己的时间，牺牲的是自己的睡眠，并没有损害他人的利益，错在哪；如果你认为我错在没有告知你，但我有告知你的义务吗？
何况更有趣的是，如果你不住笑，你在家，那你爱学到几点就是几点，没人说你偷偷学习。
·把“暗时间”充分利用起来，走路、公交车、排队等等，都可以发挥思维的连续性、继续使用大脑，你可以在路上思考，然后到家或者学习地点，就把自己的思考结论记录下来。
·能利用多重形式进行学习，能够充分利用各种形式进行学习，比如看电影可以学习、旅游可以学习、甚至和人深入聊天也可以进行学习，但不要过多依赖于此，毕竟这种方式的吸收因人而异，效率没有保证。
·有提前学习提前积累的思维和实际行动，这样你就可以赢在他人之前。
2、知道别人不怎么努力就可以取得好成绩，最大的启发应该是：君须持续努力才行。
比“对方外表不怎么努力就可以取得好成绩”，更可怕的是，“对方很努力同时取得了很好的成绩”，因为后者有两种可能：其一，对方实习深厚，但依然十分努力；其二，对方实力和你差不多，但只是十分努力才取得好成绩。
为什么更可怕？
一，如果对方实力雄厚，依然十分努力，这往往已经断绝了让你追上的可能，要知道知识的群聚效应，知道的越多，学得越快；
二，如果对方实力和你相差无几，只是因为努力才取得好成绩，这种情况下，你应该感到惭愧，因为你没有对方努力。
而前者就比较温和了，而且结论比较确定：对方的实力很雄厚，但是目前他停滞不前。
说白了，就是一个“吃老本”的货，你还有赶上的机会。
比如我初中英语基础积累得好，确实省下了在高中为其花费的时间，但是在我决定把时间转移到其他科目的那一刻，我们的英语水平就已经停止进步了，我不过是在吃老本—而且老本足够强悍而已。
