相对田雯雯的懂事，周博文的学霸属性，吴家俊的为梦想抗争，潘小宣的热心肠，高铭宇总是冷冰冰的——拒绝潘小宣的帮助，潘小宣说要陪他学习被嘲讽，问他问题他说浪费时间，全然忘了当初潘小宣怎么帮助他；校长一边守护他的自尊心，一边帮助他，可他宁愿啃馒头也不碰学校提供的免费食物。
这样的高铭宇看起来就是“我穷我有理”的代表，好像做什么都会因为家庭条件不好被原谅，别人对他好也是理所应当，电视剧的呈现方式很真实，符合很多自尊心强山区学子的心态，那么高铭宇是不是这样的人呢？
换位思考一下，我们很能理解高铭宇这样做的原因，这确实是一个贫困山区学生唯一能保有的骄傲，家庭条件不好，所以他更想独立支撑起自己的梦想，当别人因为他家庭困难，想支援他的时候，他敏感的自尊心承受不住这种可怜，别人越是带着怜悯的眼光看他，他压力越大，越想作茧自缚，越想拒人于千里之外。
他知道潘小宣对他好，可是在他这个学霸眼中，不该一味的索取，朋友之间的好应该是互相的，但他除了学习好一无所有，潘小宣的心又不在学习上，他对这种好无以回报的时候，就只能拒人于千里之外。
加上最近高铭宇爷爷再次出事，他能做的只能是学习再学习，这让很多老师意识到不对，说他状态有些癫狂，这也是他连潘小宣就不交流的原因。
因为了解他的情况，校长安排他代表高三学生在誓师大会上演讲，说实话结合他自身生活条件，他的演讲问题不大，但掐头去尾，在网上传播速度很快的只有：“要么出众，要么出局，更拼命，更快，更强，我才可以从村里冲到城市，从山上冲到海边，我才可以冲到所有人的前面。把那些看不起我的人统统甩在身后，我要做人中龙凤”
结合以上对高铭宇条件的分析，对与错的是是非非，很多人自由评价，能做出公平的解读，但很多人只从这一段话就判定了一个人。
正如高铭宇老师所讲：“一些人喜欢以偏概全，因为他们没有时间去深究，我们评价一件事情，打上一行字，可能只需要十秒钟，他们不愿意费力气去了解事情背后的故事和真相，他们也不愿意思考，可能由一行字能给别人带来的影响和后果，可我们有的时候也会成为那个不去深究的人，每个人都有自己的生活，我们千万不要让别人的评价扰乱了自己内心的平静。”
所以高铭宇的言辞或许有偏激的成分，他做事过于敏感自卑，不和同学交往也不是好的生活状态，但当你要批评别人时，你要知道，并非每个人都有你那些优越的条件。
高铭宇背负着村长、校长、爷爷的希望，甚至全村都在等着他考上一所好大学为村增光，他的压力不言自明，或许只有走过这段时间，成年后的他才有可能和这段时间的他和解，我们身为旁观者，只能说未经他人苦，莫劝他人善。
