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怎么准备教师资格证面试?

常驻编辑 网络热点 2022-06-03 教师   作业   资格证   教案   考生   班级   态度   家长   老师   知识   学生
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8、老师认为学生天生是差生,朽木不可雕也,你怎么看?BD2拜客生活常识网

【参考答案】BD2拜客生活常识网

我不认同此老师的看法。学生的成长与后天的教育存在着直接的关系。BD2拜客生活常识网

第一:作为一名老师,我们要知道学生身心发展的特点是具有阶段性、个体差异性等特点的。我们要根据学生的不同特点因材施教。帮助每一位学生得到属于他们自身的发展是老师的义务和责任。BD2拜客生活常识网

第二,差生的原因也可能与家庭教育有关。作为一名老师要多与家长沟通,做到家校联合,为学生的成长创造有利条件。BD2拜客生活常识网

在老师眼里,不应存在天生的差生,我们要针对原因找出解决办法,针对不同学生的特点,因材施教。BD2拜客生活常识网

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9、老师和学生说自己从楼上跳下去算了,你怎么看?BD2拜客生活常识网

【参考答案】BD2拜客生活常识网

此老师的表述不妥当。BD2拜客生活常识网

作为一名老师要遵守教师职业道德,关爱学生。行为要规范、语言要得当。对待学生要有耐心。为了逞一时之快而做出了伤害学生的事情是要避免的。BD2拜客生活常识网

不恰当的语言不仅不能起到教育作用,而且会伤害到学生的自尊心。影响学生的身心健康。BD2拜客生活常识网

老师要为人师表,为学生树立榜样。这样会给学生起到一个极其不好的示范作用。BD2拜客生活常识网

对于老师要抱有无私奉献的精神,为学生付出,为教育事业做贡献。BD2拜客生活常识网

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10、学生不写作业,上课不太热情,如果是你的班级,你要怎么做?BD2拜客生活常识网

【参考答案】BD2拜客生活常识网

首先,如果是我的班级出现这样的状况,要冷静思考,寻找原因。BD2拜客生活常识网

第一, 如果是学生学习态度问题,进行心理辅导,和学生沟通。BD2拜客生活常识网

第二, 如果是老师上课讲课方式不好,适应的去改变,使学生喜欢我的课程。BD2拜客生活常识网

第三, 如果是班级管理问题,要和班主任沟通共同来管理好班级。BD2拜客生活常识网

总之,作为老师,不仅上好课,而且要服务好我们的学生,随时关注他们,要有耐心、责任心。BD2拜客生活常识网

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11、蔡老师为了准备全区的观摩活动,好几个晚上紧张的睡不着觉,面对这种情况你怎么看?BD2拜客生活常识网

【参考答案】BD2拜客生活常识网

首先蔡老师应该稳定自己的情绪,用做运动,听音乐等方式缓解自己现有的状态。作为一名优秀的人民教师,应该具有承受压力与协调组织的能力,通过这种活动,也可以不断提高教师的教学素养与教育能力。BD2拜客生活常识网

其次,作为同事的我们,在看到蔡老师需要帮助的情况下,应该及时的帮助其舒缓压力,可以一起做教研,陪同蔡老师进行放松活动。BD2拜客生活常识网

通过观察同事们工作中遇到的情况,自己也要不断积累与提升,在帮助同事的同时,自己也要时刻调整状态,更好的适应环境,做到理论与实际相结合,积极地融入到自己的教育教学实践当中。BD2拜客生活常识网

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12、有一个老师上公开课只喊成绩好的学生回答问题,你怎么看?BD2拜客生活常识网

【参考答案】BD2拜客生活常识网

首先,这种做法是不对的。这位老师没有做到热爱学生尊重学生。没有做到对所有的学生都一视同仁。违背了在教育教学当中对教师的基本要求。BD2拜客生活常识网

当今的好学生不仅仅需要学习成绩优异,更应该是综合全面发展的。作为一名合格的教师,首先,要热爱每一个学生,热爱教育事业,有强烈的责任心;能够以公平公正的态度去对待每一位学生,给学生树立良好的榜样,激发学生对学习的热情。要能正确地认识自我,调控自我,完善自我,以更好的状态去服务学生。BD2拜客生活常识网

在上公开课的时候,不是作秀,是实实在在的将教育教学方法与理念更好的沟通与交流,老师与学生共同提升。BD2拜客生活常识网

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13、怎么看待学校要求学生抬起头来走路?BD2拜客生活常识网

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学校的做法很好,抬起头走路可以保持学生的阳光自信。但是在要求学生抬头走路的同时也要强调一些必须要遵循的安全守则,既培养了阳光自信也要让学生学会反思。BD2拜客生活常识网

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14、世界上没有两片相同的树叶,也不会有两个相同的学生,你对这句话怎么看?BD2拜客生活常识网

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观点是正确的。世界上的任何事物都没有相同的,人也不例外。所以老师在后续的教育工作中要因材施教,根据每个学生的兴趣、特长、性格的不同等指定不同的学习辅导计划。但同时也要注意培养学生和而不同。BD2拜客生活常识网

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15、你觉得作为一名班主任,应该具备什么样的素质?BD2拜客生活常识网

【参考答案】BD2拜客生活常识网

班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。

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