标签：教学设计
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分数的初步认识教学设计（数说文化浸润教学）
分数初步认知的教学设计(数字与说话文化的渗透教学)谈数学文化在教学中的渗透，促进进步，引领成长——数学认知专题研讨会在滨州数学文化的引领下，4月14日至15日在滨城区逸夫小学南校区报告厅举办了小学数学高效课堂建设专题观摩研讨会——数字的认知。会议以现场观摩和钉钉直播的形式进行。滨州市教育科学研究院顾老师组织......
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我是什么教学设计(二年级我是什么板书设计图片)
我是什么教学设计(二年级我是什么板书设计图片)课程题目：我是什么教学目标：学会“变、极、片、傍、海、洋、作、给、带”9个汉字，能读准音，认清形。通过反复朗读课文，知道云、雨、冰雹、雪等自然现象都是水的变化而成的。激发学生学习生字、探索自然的兴趣。教学重难点：识字写字，朗读课文，了解自然...
