执笔：彩蛋爸爸
你见过一个爸爸，能把孩子玩牌教“出师”吗？
彩蛋爸的堂哥，平时是真喜欢玩牌，然后他儿子杰明在幼儿园大班的时候，玩“掼蛋”那叫一个溜。堂哥曾一度自豪，觉得自己儿子可聪明了。
只是，杰明上了小学后，堂哥就笑不出来了。
人家孩子放学后回家做作业、玩游戏，杰明放学后，必需把全家人拉出来玩几把掼蛋才愿意去做作业。
孩子成绩在班上只能算是中下游水平，因此，堂嫂不再允许他们爷儿俩玩牌。
被禁止打牌后，堂哥回来做啥都不得劲儿，杰明学习也是各种无精打采。然后，堂哥想到一个好主意，那就是继续玩牌，但是给孩子换了一个牌——“成语接龙卡牌”。
杰明学习兴趣、学习态度、学习成绩的改变，也就是从玩成语卡牌开始。
首先，是学习兴趣
杰明是这么说的：原来，成语还能这么玩！
于是，杰明将自己对纸牌的兴趣，转移到成语接龙的卡牌上来。然后他发现了一个有意思的事情，那就是有些成语，是课堂上需要学的。枯燥的内容，变成牌之后，竟然这般有意思！
要知道，杰明是最烦语文课的了，他觉得特别没意思。
但是在和爸爸玩了成语接龙的卡牌游戏，杰明觉得学习也可以很有趣！这连带着他也逐渐喜欢起语文这门学科。对学习有了兴趣，写作业、上课注意力等，也越来越好。
其次，是学习态度
杰明原本的字，可以用“狗爬”来形容。
有一次，杰明去同学家玩，便和小伙伴分享成语接龙卡牌的游戏。只是，没有带牌，于是杰明便和小伙伴一起制作卡牌。
制作过程中，杰明的朋友吐槽：你写的字，谁看得懂！
杰明看了看自己的字，再想想卡牌上端端正正的字，他才恍然觉得，自己的字实在是太差劲、太敷衍了。
孩子的成长，有时候就在一瞬间，后来杰明写字，不管好看与否，都认真、端正地写。
一个正面的学习游戏，能够给到孩子各种感悟，从而能够端正孩子的学习态度。
最后，是学习成绩
成语接龙卡牌，虽然是游戏，但是这却是一个能够让孩子积累成语、理解成语、认字的游戏。所以，杰明成语的积累，是肯定的。平时写作文、说话的时候，杰明都能够带入很多成语了。
堂哥几乎每天都会陪杰明玩成语接龙卡牌的游戏，差不多有3个月的时间了。在游戏的加持下，杰明的学习兴趣高涨、学习态度也端正了，当学期的期末考试成绩，考了个双百。
成语接龙游戏卡，能够给到孩子的，其实很多，而这样的方法，是非常简单的，任何家庭都可以复制！
玩牌，其实玩的不只是智商，还有孩子的记忆力、思维逻辑能力。玩普通卡牌，对孩子学习无益，但是玩成语接龙卡牌，既能让孩子玩得开心，还能一样训练大脑的反应力、手眼协调能力。
杰明用的这款成语接龙卡牌，彩蛋爸也给彩蛋买了一套。
对于正处在幼小衔接阶段的彩蛋来说，正好可以用游戏的方式，让他认字、学习成语。彩蛋原本识字量还不到100，现在我们带彩蛋玩成语接龙卡牌，里面192张字卡，他用1个月的时间，已经全部认全了。
拼音+大字的文字布局，有利于孩子迅速认字；
卡片底端的解释，可以让孩子自主理解成语意思，家长也可以快速给孩子讲解，也可以反过来说意思，然后让孩子猜；
192张词卡，1-6个人可玩，让成语接龙游戏持续时间长，孩子玩得尽兴又学得多；
不大的词卡，让孩子也能轻松抓握；
万能卡、暂停卡等设计，让游戏充满趣味性。
成语接龙卡牌游戏，能够锻炼孩子
