例如：Scholastic出版的【I AM】系列，就是提供给孩子拓展知识广度的启蒙书籍。在该系列书籍中，透过孩子深感兴趣的大自然主题，让“叶绿素”、“光合作用”……这些原本似乎很艰涩的知识性词汇，很容易就能被吸收。
要知道，如果孩子的英文词汇仅仅只来自口语会话或教科书，那么他们对字汇的用法就会很容易流于僵化；
但若从大量文学作品或知识性读本中学习，就很容易从故事阅读的情境来推断词意、理解片语，扩大词汇的广度，学习最恰当的语言使用方式。
第四阶段：汇总、复习、巩固
第40周 52周，总量30本。主要以知识性的主题为主，目的在于巩固以上三个阶段。
这一阶段是对前三个阶段的总结，书籍的重点摆在来艺术性方面，其中，故事插图成为重要考量。
除此之外，廖彩杏还推出了“52周阅读计划”！利用一年的时间，帮助孩子实现语言蜕变以及优秀阅读习惯养成。
家长可以按照资源里的“分配计划表”
