孩子的培养，是一个漫长的过程，也需要慢节奏。在教育内卷的情况下，有必要看一看19世纪初一位成功的父亲卡尔·威特写的书《卡尔·威特的教育》。
卡尔·威特并不是知名的教育家，只是德国一个小村庄的牧师。在他52岁的时候，1800年才有了自己的儿子小卡尔。
小卡尔是在父母极度的期盼下出生的，因为卡尔·威特的第1个孩子出生不久就夭折了，此后很久都没有孩子。在小卡尔出生前，欧洲流行的教育理念是孩子的才华是天生的，和后天教育的影响不大。卡尔·威特不同意这种观点，并且在自己的儿子身上践行了自己的教育理念，取得了让人叹服的成绩。
小卡尔9岁考入莱比锡大学，14岁获得了哲学博士学位。卡尔·威特的教育，是从备孕开始的，准确地说是从选择伴侣开始的。
卡尔·威特的观点很朴素，选择一位身体健康、品德优秀、善良淳朴的女人做伴侣，只要对方没有家族遗传病史和不能让人接受的严重缺陷。伴侣间有爱，才能在孕育和抚养孩子方面起到协同的、示范的作用。
人们自认为在婚恋上自由了许多，但这种自由却用在了利益上。没有爱做基础的婚姻也无法给孩子的成长一个温暖的土壤。
卡尔·威特的教育相当细致，从备孕期不吃辛辣的食物，孕期丈夫主动帮助妻子调整情绪，到孩子出生以后由母亲和家人一起照顾，记录的非常详细。中间会穿插一些当时社会中出现的反面的例子。有父母在孩子出生以后就去旅行，多年以后回到家，孩子根本不认识他们。这种与父母的冲突持续到青春期。
这本《卡尔·威特的教育》写得相当全面，从早教到饮食习惯的培养，从和孩子玩游戏到认识社会，从适当地表扬、夸奖到培养孩子的心理素质，这位父亲对孩子培养相当全面，也毫无保留地介绍给了世人。
很多新手妈妈会频繁的去孕婴商店，每当有新上市的儿童玩具都迫不及待的买回家。希望这些玩具一方面带给孩子快乐，另一方面也能开发孩子的智力。作为00后孩子的妈妈，我也是这样过来的，但现在看来，这只是孩子教育中很小的一部分。
如果早一点看到这本书，如果能用更系统的观点去看待孩子的教育，如果是新手父母时就知道孩子教育涉及到的方方面面，或许会少犯很多错误。
虽然卡尔·威特的教育是200多年前的观点，世界变化得太多，人们有了更多的教育理念和教育方法，但这种系统的、慢节奏的教育，至今仍是一个好案例。
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