你们身边有没有小学是个学渣，中学突然开窍，逆风翻盘的孩子？
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我在小学成绩的 也很一般，我觉得老师讲课像念经。反反覆覆，没完没了。我就算是休了一个礼拜的课，和我姥姥去南方旅游了（我那时每年都会休学，去南方旅游）回来之后发现，老师还在那儿原地不动，还教那个单元的。
初中的时候，老师讲的课好像有点意思了。作文也可以写的长一点儿了。数学“花活”也多一些了。再加上物理化学。一块板子上，小球跑来跑去。小玻璃瓶里，什么液体晃来晃去，一会儿能变色，一会儿能冒烟儿，这有点意思，哈哈哈！
既然这么有意思，咱就上点心吧。也就是连学带玩的样子，初中就度过了。
真正苦的是高三！
的确，无论是我还是弟弟，在高三的时候学习压力都挺大的。但是我可以向您郑重保证，就算是学霸，在高三也得头悬梁锥刺股，我还真没听说哪位上清华北大的，高三的时候不着急呢。保送的除外啊！
但是学习不是蹲大狱。真正有压力的状态，孩子只能承受一年到两年。你不能让孩子从小学一年级一直被压到高中甚至是到大学吧。就算上了大学也不行啊，本科，考研读硕博甚至博士后，这样算下来，如果都是靠压，靠苦，靠励志，靠逼迫，这学习得多痛苦啊！难怪现在有的孩子会抑郁呢？
我见过一个糊涂妈，偏逼着自己上幼儿园的孩子识字，一天认识20个，忘了就打。
把孩子爷爷心疼坏了，这位一辈子建功立业的老刑警，伤心的对我说：“判刑最多也就判25年，可我看我孙子，打三岁就让她妈摁着在那服刑呢，你说她妈想让孩子读博士，这得多少年，我真心疼他呀，恨不得替了他。
这个“小囚犯”很少有在外面放风的机会，每天从幼儿园回来，低着头拖着脚，就被家长押运回家，开始上课。
他妈那天高兴的说：“我们家孩子，已经学到三年级的功课了。”
幼儿园学到三年级的功课，这有什么可值得骄傲的？难道小学三年级毕业，就能找到好工作？
真不明白这些家长是怎么想的。把孩子逼到厌学的地步，让他们在三四年级的时候，就迎来了自己学业生涯的巅峰，然后呢，一路下坡，出溜到底……
有一个奶奶那天无比痛苦的对我说：
“我们家孩子刚上一年级头一次考试，才考了27名，一个班42个学生呢？”
我问她：“考了多少分”！
奶奶说99。我就纳闷了，99怎么能排出27名呢？咱也不明白，咱也没敢问，最后又问了问，怎么错的？
奶奶说：“倒没有错，但是该顶天立地的，没有按规定顶格，还有一个题算慢了，还有一块儿地方，好像用橡皮擦破了，唉，我们小子就是毛手毛脚的，达不到完美啊！”
跟老太太说：“恭喜你啊，你们小子可能有学霸天赋。”
老太太觉得我是在糊弄她，我对她说：“满脑子有奇思妙想，不按规则走的孩子，很可能拥有更多的思维空间，而这些思维空间，是他在高中初中之后需要的那种抽象联想能力。满脑子都是死规定，都是小心翼翼的填图抄写，这样的孩子，往往欠缺的就是这一块。”
只要孩子爱学习，初中飞跃不着急。
各位妈妈，不要指望让孩子一上来就成为小学学霸。有的孩子可能需要一段助跑时间，来适应学校的各项规则。
飞机的助跑时间最长，但是你看它一旦起飞之后，能飞多少公里。
