现身说法，家有小神兽，目前就读六年级，鉴于目前奥数比赛越来越少，没有参加过迎春杯，华罗庚杯等比赛，只在五年级参加过WMO世奥赛，五上省赛三等奖，五下省赛一等奖，之后参加全国总决赛特金奖。
目前孩子的数学应该还算学的可以，自学天天练，B站上很多视频，初中数学的几何，二次函数，高中数学的导数极值，大学的线性代数都有一定了解。我的编程算法书孩子也很有兴趣研究翻阅多遍，平时在家刷视频看围棋，研究象棋目前对我胜率百分之八九十，对着视频自己学会了魔方。刷视频看美食，暑假寒假完成任务之后，玩游戏植物大战僵尸，曹操传，我的世界，研究起来战术，策略，排兵布阵乐之不疲。爱好兴趣非常广泛~
诚然，头条上的顶级学霸很多，我们不是最优秀的，算是一个普通的小牛蛙吧！个人感觉孩子数学还是学得不错的，虽然我们没有从小学奥数，五年级才开始，但是一去机构，就迅速崭露头角，比从低年级就一直开始学奥数的同学还要强些。所以个人分析是因为虽然没有很早去学奥数，但是我们已经从小开始了思维，逻辑的培养和锻炼，比如低幼年龄段时候报数之类亲子游戏，逢7或7的倍数跳过，锻炼脑筋急转弯，再大一点打扑克的24点，计算加减乘除计算24。孩子爱上阅读之后，从《上下五千年》历史到科学类书籍，从趣味性的《李毓佩数学故事》系列入门，到经典书籍《可怕的数学》，《中国科普名家名作》等。。。思维和难度逐渐加深，还有一些侦探断案之类的故事书籍也很喜欢，很多思维和数学之类的书籍，即使不去学奥数，也值得阅读。他们可能涉及到了物理化学知识，涉及到了天文地理，也许当前对孩子没有立竿见影的效果，但是也许此时已经埋下了种子，将来的哪一天某一时刻就会发芽开花。
有没有必要报奥数班？所以回到这个问题，我觉得，每个家长有自己不同的选择，无谓对错好坏：
——如果孩子跟得上，或者有兴趣，那么建议还是可以学一学，毕竟多动脑筋，锻炼思维是非常好的。
——如果孩子当前不适合，那么也不要着急，可以从一些略高于学校教材的难度，一些浅奥方面的，趣味性的书籍开始引导和培养，也许慢慢的也会产生兴趣。或者学有余力，不一定从深度上面研究奥数，其实也可以从广度方面超前学习，积累一定的学习优势。
哈哈，最后打个小广告噢，家有六年级小神兽，尝试讲解五年级奥数白皮书，学而思的思维创新大通关，点击我的头像——》视频，您就可以看到啦，欢迎一起学习交流，共同进步！
奥数不是谁想学就学的。如果你家娃有那种资质，赶紧去学。小学五六年级考95~100，真心不能代表什么，你可以去问下你家宝贝的数学老师，听听他（她）的意见。我今年教五年数学，这个班我从二年带起，接手时数学成绩是全区倒一，到现在的名列前茅，都归功于对学生的了解，班上两名女生成绩都很优秀，考分也差不多，四年级时我分别找了两娃的家长，其中一位我说服她妈妈送她去奥数补习班（我们在农村，补课挺费钱），另一位家长也问我她女儿是不是也去补奥数，我记得当时我这么跟她说：经济条件许可，可以让她去试试，如果只能补一种，我建议您女儿去学绘画。今年期末家长会，第一位女生的家长跟我说她女儿在奥数班如鱼得水，第二位家长说她家宝贝在奥数班完全听不懂已经没上了，绘画班的老师却经常夸她女儿很聪明，对线条，对颜色有很强的感知力。所以，小学数学能考95一100，
真的不代表什么（我班上三十三人，期末数学九十分以上的有二十多人，现在的孩子真心聪明呀！
