江月何年初照人？
焦红军
1、读王金珍的《月光》，耳边仿佛响起阿鲁阿卓的一曲《月亮升起来》，朦胧、唯美、浪漫、动人。于是，一大早又找出阿鲁阿卓的音乐听了一遍，真是音乐文字，天上人间，人生一大乐事乎！
2、月光是迷人的。王金珍笔下的月光不仅是为人子女者的抒怀，更是一篇用来怀念父亲的文字。但是文章全篇没有一个怀念的字眼，没有一字煽情的话，这是作者的心性，也是文章构思精巧所在。
3、人间亲情无所不在。亲人给予的第一次总是人生最难忘的。王金珍很好地把握了人生的第一次，将父亲的给予、亲情的温暖、感动和传递，巧妙地融入了自己如真似幻的回忆文字之中，从而让文字具有了打动人心的力量。
4、王金珍的《月光》写得精巧别致、生动细腻。从无所不见的月光，撬起写作的一端，从回忆起到自问终，一番离歌心曲，余音绕梁，痛彻心扉。
5、今之文体分类，皆参照西方起。宋代文学研究专家王水照教授，将文体分为诗、词、文、小说、戏曲五大类。回归汉语本源，依此参照，散文就是文章，今之文界诸多争议可解。
6、铁凝主席说，散文里无规矩，也足见此意。读王金珍的《月光》让我再次思考了散文写作，为什么在民间、为什么在胶东普通的写作者中间受欢迎的原因。
——《黄海散文》总编点评
月 光
文 王金珍
月亮升起来了，一片片宁静的月光洒在大地上，沐浴在银白色的月光下，听着墙外大人、孩子们的谈话声、笑声、嬉戏声以及蛐蛐的鸣叫声，时而还会闻到花香，东墙角有一棵桂花树，那是桂花的芳香......
我裹紧毛毯蜷缩在藤椅上，仰望夜空，和月亮深情凝望，月亮还是那么年轻俊美，她是在对我笑吗？多少次我都想问问月亮：你是否还记得我，还记得40多年前的那个夜晚？
我七岁那年，也是这样一个月圆之夜，也是这样的一个农家院落，院子里有一棵葡萄树，母亲把一张长方形炕桌放到葡萄架下，父母、哥哥和我，围坐在饭桌旁吃晚饭，哥哥饭量特别大，胖乎乎的，留着小平头，戴一副近视镜，那时候戴眼镜的孩子不多，所以哥哥就比别的孩子有了些特别之处，虽然只大我四岁，但个头比我高很多，已上六年级，他在我面前总感觉自己是个大人，经常揶揄、嘲讽我的天真和无知，还时常惹我生气，比如把我攒的一叠糖纸给揉皱了；把我的花手绢弄破了；把我的漂亮发夹给压折了......，总之，我感觉哥哥总要故意把我逗哭才高兴，很长一段时间我都认为哥哥应该是很讨厌我的。但是后来发生的事情，改变了我对哥哥的看法，有一次，我把母亲拌好的饺子馅给弄洒了，母亲扬起巴掌要教训我，这时在里屋做功课的哥哥飞窜到我和母亲中间，张开双臂护住我，嘴里忙不迭地央求母亲：“妈，别打妹妹，别打妹妹”。当时我对哥哥无比感激。还有一次，哥哥去父亲单位，一位叔叔给了哥哥一颗大白兔奶糖，他没舍得吃，在裤兜里放了一整天，回家后让我伸出手，闭上眼，然后把大白兔奶糖放到我手上，由于天气炎热，那颗大白兔奶糖已经变成一块不规则的糖饼了，在那个物资匮乏的年代，对于一个孩子来说，没有比吃糖更幸福的事情了，更别说很少见到的“大白兔”啦！直到现在，遇到高兴和美好的事情，我总爱用“甜”来形容，那块糖饼和哥哥护着我的双臂让我感受到了他对我的关爱。
晚饭后母亲端来一大盘水果，我记得有鸭梨、葡萄、大枣还有苹果，父亲和母亲笑吟吟地看着我俩大快朵颐，那时候父母尚且年轻，也就四十岁上下吧。我听父亲对母亲说：“是不是丑妞这几天该开学了”。母亲说：“是啊，要不是翻修教室，早就开学了”。母亲说得“丑妞”就是我，我是牛年出生的，因而对牛有特殊的感情，总认为自己和牛有某种联系，小时候听大人们说“丑牛”“丑牛”的，我对此颇有微词，为什么要把“丑”字加到牛身上呢，谁说牛丑了，大黄牛多勤劳朴实呀，可是不知道为什么，家里人就此管我叫“丑妞”了，我哭闹过一段时间后，也就默认了。父亲说的上学，是我要上小学一年级了，这是我期盼已久的，我早就想和哥哥一样背着书包去上学，那时候就可以认识好多字，就可以自己看书，不用大人给我讲故事啦，母亲一个多月前就为我缝制好一个灰褐色的小书包，里边装了一个铅笔盒，还有一个田字格本子，我几乎每天都要把书包拿出来翻看一遍。
