哥大退出大学排行榜，国际大学排名靠谱吗
今年6月，上海市人社局出台了《关于助力复工复产实施人才特殊支持举措的通知》，在符合留学人员落户基本条件的基础上，对于毕业于世界排名前50名院校的，取消社会保险费缴费基数和缴费时间要求，全职来本市工作后即可直接申办落户；对于毕业于世界排名51-100名的，全职来本市工作并缴纳社会保险费满6个月后可申办落户。
因为种种需求实际存在，多位受访者认为，大学排名很难消失，也没有必要一定要让它消失。因为排名机构制作、发布排名是一种商业行为，只要有需求，也有关注度，那么大学排名注定会存在。
北师大高等教育研究院教授洪成文告诉《中国新闻周刊》，大学排名并不是完美的，但是对于面临大学选择的新生和家长，还有招聘高水平人才的机构来说，大学排名是一种简单而低成本的参照，因此尽管其长期被抨击，却一直没有消亡。
“对大学进行排名并不是大学的事情，也不是政府的事情，因此不能取消它，人们只能选择是否使用它以及如何使用它。”浙江大学国家制度研究院特聘研究员林成华表示。
如果不看大学排名，又可以依靠什么？普林斯顿大学校长克里斯托弗·艾斯格鲁伯认为，像奥巴马政府时期教育部门推出的“College Scorecard（高校计分卡）”网站就很好，允许所有人在几个选定的维度对大学进行比较，而不会受到排名的干扰。
2015年9月12日,美国联邦政府教育部正式发布“高校计分卡”，公开了美国近7 000所高校的相关资料及数据，包括学校年均学费、学生毕业率、平均贷款额、贷款偿还率和毕业后薪水等。虽然这些数据也来自于高校，但一般大学排行榜或高校的自我介绍，主要提供教学科研资源、人才队伍、学术成果、社会声誉等数据指标，太过学术化，并与学生、家长的直接关联不大。而计分卡则简要地列出学生和家庭最为关注几个指标。
克里斯托弗·艾斯格鲁伯也希望，一些国家出版物能够有勇气对高等教育机构进行年度、用户友好的“消费者报告”式的分析，里面应该有校友评价、毕业率等信息，即使它们不像排名那样因一目了然而颇使人沉醉。
在哥大教授萨迪斯看来，排名对学生的帮助不大。每个学生都有独特的需求，不应仅参照大学排名这一个指标。除了依靠“College Navigator（大学导航员）”和“大学记分卡”这样的交互网站，还可以参考大学指南，这些指南描述了每所院校的优势和劣势，但没有对它们排名。而“大学导航员”网站提供了美国高校信息，学生可以按照录取率、SAT分数、地理位置、学制、毕业率、专业设置等条件进行学校筛选。
排行榜要更加“科学”，就要注意指标设置、数据采集和处理等技术细节。北师大高等教育研究院教授洪成文分析说，对于排名引来的种种乱象，某种程度上也是“好事”，各式榜单越热、越多，暴露出来的问题越来越多，迷信排行的人群也会减少。张端鸿表示，对大学来说，如果要想衡量自己与国际高校的差距，应该要去选择同类型的大学进行比较、对标，然后不断扩大自己对所在地区、国家的贡献，逐渐在全球学术界当中提升声望和影响力。
中国人民大学国家发展与战略研究院研究员马亮近来亦撰文指出，国际排名固然有其局限和不足，但是完全一抛了之也并非可取。排行榜背后多源、连续和翔实的数据库，可以为高校发现问题和找准短板提供参考，更多发挥国际排名的信息和情报作用，弱化其目标和排名价值，可能是更为切实可行的做法。
（实习生杜悉对本文亦有贡献。）
记者：彭丹妮
