第二、拉近孩子与书本的距离
给孩子读书时，在书本和孩子的日常生活之间建立联系。这会让孩子对阅读更感兴趣，也便于他们理解和复述所学内容。
此外，对于熟悉的内容，孩子会更愿意和家长进行互动。这里需要注意一点，如果孩子主动参与讨论，家长要及时对孩子的做法表示肯定和赞扬。
第三、重复阅读孩子感兴趣的内容
如果孩子在闲聊或者不经意间多次谈到某段情节或者某个形象，那一定是他的兴趣所在。父母多给孩子讲几次，孩子会很容易从这本书开启自主阅读之路。
父母大都希望，孩子能在幼年时期就拥有自主阅读的能力。其实，对年幼的孩子来说，亲子阅读更是一种高质量的陪伴，知识的渗透应该注重润物细无声。做好我们能做的，余下的就是从量变到质变的耐心等待。
