“你孩子的能力只有婴儿水平”，之后做了改变一生的决定
“希望每个特殊孩子都能享受融合教育”
天马实验学校小学融合部试点成功后，郭敏燕领悟到，融合教育这份事业不仅仅只是一个孩子、一个家庭的需要。因此，她想团结更多力量，一道并肩前行。为更好地推进融合教育，海亮教育管理集团成立了融爱星，致力于为以孤独症为主的心智障碍人群提供“早期康复→融合教育→职业培训→就业支持→康养服务”的全生命周期支持体系，为心智障碍群体构筑希望之路。 作为融爱星融合教育公司的总经理，郭敏燕一直在为推动融合教育贡献着自己的力量。2021年下半年，她不幸确诊癌症，但经历了几番人生的大风大浪后，她迅速地调整了自身状态，依然充满干劲地奔跑着，努力着，奋斗在这个她凝聚了全部心血的事业。
在进行化疗的半年时间里，哪怕是在病床上，除了全麻手术的几天，她都坚持耐心回答着来自全国各地孤独症孩子家长的咨询，对他们进行心理疏导并缓解他们的焦虑。她的精神深深打动了社会各界人士，2022年3月，被评选为“最美诸暨人”。
（郭敏燕进行融合生家访）
现在的郭敏燕，不仅仅是一名母亲，更是许多融合生的“郭妈妈”。前路漫漫，她要带着这群“来自星星的孩子”走得更远。在海亮集团的支持和融爱星的努力下，短短四年时间，共开办了2所幼儿园融合，7所小学融合，1所初中融合，约有200多名来自全国各地的孤独症儿童及家庭从中受益。
（郭敏燕带领星宝家长走进兰州海亮实验学校融合部）
今年的《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》中特别提到，要将融合教育全面推进，而这无疑给予了郭敏燕极大的鼓舞。融合教育是现阶段最核心的工作，但郭敏燕要做的不只是融合，下一阶段的职业化培训更是一条需要探索与实践的漫漫长路。
她回归教育的本质，阐释融合教育能培养普通孩子的领导力、创新力、耐挫力。孩子是多方向发展的，针对从普教出来的特殊儿童的职业化培训是一个非常宏大的课题。如何让孩子进入社会并适应社会，如何让孩子能有尊严地活下去，这些都是她接下来需要研究的课题。
让孩子拥有自己独立生活的能力——能够自主搭公交、自主上下班等，进而去实现他作为一个独立个体的人生价值，这是每一个孤独症孩子家长的共同期盼。
郭敏燕希望，未来能有更多的人投身到这个行业当中来，伸出一双双援助之手。同时，她也希望社会大众能够给予这个群体更多的关注和机会，以包容的眼光看待他们，以平等的态度对待他们。
“希望在全社会的共同努力下，每个特殊儿童都能享受到融合教育的魅力。我们在一起，就会了不起！”
来源：钱江晚报
